И Вам доброго дня, уважаемый Алексей Николаевич!
А вот теперь, объясните мне, что и главное, зачем я должен это обсуждать? 
«Вячеслав, Вас никто не принуждает к обсуждению. Это Ваше личное право», в этом Вы абсолютно правы, не думаю, что кто бы то ни был, сможет меня заставить! Но ведь речь в данном случае идёт не обо мне, а о наших коллегах, которые по «простоте душевной» в данный процесс активно включаться.
Что же касается желания «Использовать данные системы или нет», боюсь, вы тут лукавите, за редким исключением можно встретить администрацию ОУ, понимающую, что пока на рабочем месте учителя не будет компа с выходом в ИНЕТ, система, которую видят «наши небожители», не функциональна, а значит и не является системой.
 А по «гамбургскому счёту» не являются, надеюсь пока (технологии ИНС/НММ), данные технологии – облегчением жизни преподавателю.
С уважением, Вячеслав.

 

Есть множество типов людей: одни живут в другом измерении и показывают, куда катить мир, другие следят за теми, кто этот мир катит, третьи не успевают отбежать, четвёртые кричат: «Боже, куда вы катите наш мир!?», …

 

 «Вячеслав, Москва - не сразу строилась»

Алексей Николаевич, всё это прописные истины и думаю, что на этом сайте не найдётся человек, которому необходимо объяснять пользу ИКР (Идеальный конечный результат), как и то, что он не достижим.

«Если мы будем сразу все мгновенно переводить в негатив и смотреть на все новшества, как на что-то непонятное и никому не нужное, то для чего тогда вообще нужен процесс развития и совершенствования?» 

Я вполне и реально представляю, что есть люди, генерирующие и реализующие (возможно и правильные) идеи, но люди обличённые властью, согласитесь, должны не просто декларировать, но и думать о механизме реализации.

И сдаётся мне, во многом, по этой причине у нас очень много правильных законов, которые не действуют.
 

Теперь по поводу «негатива», мне всё же кажется, что Вам не нужно объяснять пользу «панорамного мышления», ведь оно позволяет решать задачи, которые на первый взгляд кажутся не имеющими решения. А «слюни и всеобщий одобрямс», ни кому ещё пользы не принесли.
 

Что же касается обсуждения принятого решения, так это в чистом виде абсурд и бесполезная трата времени. 
 

А если взглянуть на задачи и цели этих «электронных дневников и журналов»

(«Внедрение Электронного дневника позволяет образовательному учреждению автоматизировать составление школьной отчетности, оперативно получать различные статистические срезы с целью повышения качества управленческой деятельности. Школьникам стать более ответственными и открытыми перед родителями, а родители получат возможность принять непосредственное участие в образовательном процессе ребенка. В конечном итоге благодаря электронному дневнику повышается успеваемость и посещаемость школьников, тем самым, повышается престиж школы»)
, без линзы видно, что инновационного здесь, за исключением «матрицы», ни чего нет, а если это будет дублироваться «бумагой», о какой помощи учителю идёт речь.
Другое дело, если вы предложите способ, который позволит реально облегчить жизнь учителю с хорошим КПД. И тогда я с Вами, хоть на баррикады!



 

 

Алексей Николаевич, так ведь это не принципиально, согласен кто бы то ни было или нет!
Важно то, что «куда ни кинь, всюду клин» - «одноходовое мышление» у наших «небожителей».
Да и Linux, это не исключение, а скорее подтверждение правила, или личная неприязнь к Биллу.
Конечно вера в «доброго батюшку царя», похоже, «засела» основательно и надолго в нашем сознании, но так или иначе, что-то «в консерватории надо подправить»!
Это ведь у нас «Землян», «ты придумаешь, ты же и будешь делать, тебя же и накажут, что плохо сделал».
Так что, всё как всегда:
Нашёл мужичёк подкову.
- Думает, - возьму, - повешу дома, она мне счастье принесет!
Поднимает, переворачивает на другую сторону, а там конь...

 

Да, конечно, электронный журнал это здорово. Классный руководитель в состоянии ежедневно заносить данные в журнал, но для этого крайне необходима хорошая программа, хорошая скорость школьного интернета. специально выделенный кабинет и предварительная подготовка тьюторов, которые способны оказать помощь классным руководителям. А то нынче работали с программой по заполнению аттестатов-столько возникло проблем и ошибок, которые можно было бы и избежать, если бы кто то провел предварительное обучение. а так русское авось и небось только и помогли. Я за электронный журнал.