Восхождение к себе

Тема урока: Философское осмысление темы жизни в поэзии 19-20 вв.

Цели: углубление представлений о философских исканиях поэтов 19-20 века.

Поразмышляем вместе:

 ПОЭЗИЯ - ЭТО ....

• "особая манера воспринимать внешний мир, специальный орган, который просеивает материю и, не изменяя, преображает её" (Г.Флобер)
•  
• "поток радости, боли изумления и малая толика слов из словаря" (Джубран Х)
•  
• "искусство самовыражения с помощью слов" (Акутагава Рюноскэ)

Задание 1. А.А.Ахматова. Я научилась просто, мудро жить

• Послушайте стихотворение А.А.Ахматовой "Я научилась просто, мудро жить".
•  
• Сформулируйте 1-2 вопроса (от группы), которые у Вас возникли, когда вы слушали это стихотворение. 
•  
• Свои вопросы запишите на коллективной доске (каждая группа записывает своим вопросы в прямоугольники с соответствующим номером) . Коллективная доска
•  
• Найдите ключевую фразу стихотворения, фразу-заклинание, фразу-девиз
•  
• Какие определения подбирает А.А.Ахматова к слову ЖИЗНЬ?
   

 
Визуальный словарик: 1

Визуальный словарик:2

Формулируем проблему

Задание 2.

1. Познакомьтесь со стихотворениями поэтов, изучите критический материал.
   
2. Найдите ключевые слова, с помощью которых поэт выражает своё понимание ЖИЗНИ.  В 2-3 предложениях определить смысл философских исканий поэта.
   
3. Выпишите  строчки, которые можно было бы назвать формулой жизни (девизом) этого поэта.

Выводы записываются на слайдах презентации. Презентация

Материалы для работы групп 

• Группа 1. Философские мотивы в лирике А.С.Пушкина
• Группа 2. Философские мотивы в лирике Ф.И.Тютчева
• Группа 3. Философские искания А.А.Блока
• Группа 4. Философские искания Б.Л.Пастернака
• Группа 5. Философские искания Н.А.Заболоцкого

Рефлексия. Мозаика из слов