Я думаю, портфолио - это своеобразный банк достижений педагога. Безусловно, необходимо, как можно двигаться вперед, без подведения итогов и анализа. А вот количество разделов я бы уменьшил.

Здравствуйте Наталья Викторовна! Портфолио означает портфель достижений. Я думаю, что портфолио должно быть у каждого учителя, ведь смысл его создания заключается в том, что работодатель, родитель, ученик всегда смогут увидеть достижения учителя, его учащихся. Это не только повысит престиж данного учителя, но и заставит в свете живой конкуренции работать других.  

Здравствуйте, Наталия Викторовна! Полностью поддерживаю Татьяну Валерьевну. Портфолио должно быть у каждого учителя.( Кстати, очень многие рассуждают так: "На сайте школы (моем личном и т.п.) уже есть требуемая информация. Зачем еще раз переписывать? Дам ссылку и пусть смотрят"). По поводу разделов. Из того, что портфолио включает в себя в настоящий момент -   выбрасывать ничего не нужно. В каком виде представить? Как хочет учитель - кому-то легче в виде просто набранного текста, кому-то - в виде презентации. Это - творчество педагога. Главное, чтобы документ отражал уровень профессионализма учителя. С уважением, Наталия Очерет.

Уважаемая Наталия Викторовна! Я полностью разделяю мнение своих коллег. Безусловно время требует, чтобы информация о каждом учителе была представлена наглядно и в самой доступной форме. Портфолио для этого подходит как нельзя лучше. Почему бы учителю не собрать свой ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ. Пусть в нем будут отмечены "достижения" (грамоты, благодарности, награды), творческие работы (конспекты, проекты, выступления), печатные работы ( в СМИ, на образовательных сайтах), достижения учеников (участие в различных конкурсах, проектах), самоанализ проделанной работы, планы и перспективы, странички, на которых можно поделиться своими увлечениями. Не думаю, что сказала что-то новое, все это мы делали и делаем, просто надо грамотно это оформить и подать:)А как - будем думать.

Сегодня учитель поставлен в такие условия в связи с рейтингованием школ, когда электронное  портфолио просто необходимо. В гимназии, где я работаю, с января 2010 года учителя приступили к созданию сайтов – портфолио, так как это самый удобный вариант для учителя (достижения в разнообразных видах деятельнсти) и администрации (контроль участия в различных мероприятиях и информация для ежемесячного премирования). Содержание портфолио учитель определяет самостоятельно, но общие требования  это:  системность  самомониторинга, достоверность, самосовершенствование, наглядность и т.п. На сайте гимназии gumnaziya.narod.ru на странице "Учителя" и "Администрация"  размещены ссылки на сайты-портфолио. Работа только началась, идет пока не такими темпами, как нам (администрации) хотелось бы, но сайты Степаненко О.В., Мячиной С.А., Голомазовой Ж.М.  являются примером для наших учителей. Мы определили обязательными следующие страницы: визитка, педагогическая концепция, педагогическая копилка (файлы, ссылки), достижения учителя, достижения учащихся, фотоальбомы. Жаль только времени на все не хватает...