Все хорошо, но временами тесновато!((( А еще очень хочется, чтобы все желающие могли попасть на КПК. На 407 наши педагоги не попали, хотя и писали заявки.
Вы правы, Елена! Возможности кафедры воспитания и дополнительного образования детей и взрослых ВГАПК РО ограничены, поэтому с этого года мы запланировали курсы по накопительной системе. Не надо ждать года прохождения аттестации, выбирай те из вариативной части плана то, что вас заинтересовало, и приходите. За 4 года Вы наберёте необходимое количество часов для аттестации.Ждём всех, у кого не угасло желание учиться.
Побывала в этом году на курсах подготовки педегогов дополнительного образования детей и методистов. Огромное спасибо. Особенно запомнились лекции Саляховой Л.И., Карабеково Н.В. Думаю, И вообще, Академии повышения квалификации педагогов и отдельно кафедре Дополнительного образования хотелось бы сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО! Благодаря вам и вашему труду, у педагогов допобразования есть возможность не только получить знания и повысить квалификацию, но и документ, определяющий в некоторой степени статус этой категории педагогов.
Татьяна Николаевна! Будем тесно сотрудничать, в довершение всего, ведь ваше учреждение является экспериментальной площадкой нашей кафедры. Как говорится, сам Бог велел!!!
Спасибо Вам, Татьяна Васильевна, за Ваш труд. Нам, школьным учителям, сложно вырываться на курсы, если они не плановые в рамках аттестации, поэтому сетевое сотрудничество просто неоценимо !Буду следить за информацией на сайте с нового учебного года, т.к. уезжаю на лето работать в детский оздоровительный лагерь. Еще раз-спасибо и всего доброго!
Надежда Степановна! Спасибо за отзыв в адрес кафедры воспитания и дополнительного образования детей и взрослых. Будем ждать Ваших предложений. Успешной работы в лагере и отдыха в летний период.
Ура! В следующем учебном году еду к в Вам на курсы! Дело будет происходить в апреле, поэтому до того момента попытаюсь придумать какие-нибудь конкретные предложения))))
Спасибо за курсы! Сообщите, когда будут курсы еще в сетевых педагогических сообществах.