В своей методической разработке, посвященной изучению в 11 классе творчества О.Мандельштама, И.Ю.Вейкова на практике опровергает распространенное мнение о невозможности применения в школьном образовании подлинно научных подходов, о необходимости разделять литературоведение на «настоящее» и «школьное», «облегченное». Предлагая цикл уроков по анализу сложнейших поэтических текстов О.Мандельштама, учитель демонстрирует, как можно адаптировать для школы высокую науку: здесь использованы, пересказаны доступным языком, а иногда напрямую процитированы выводы и наблюдения известных литературоведов – М.Бахтина, М.Гаспарова, В.Кошелева, В.Мусатова и других исследователей. Приведенные в конце каждого проекта урока тексты работ учащихся убедительно доказывают результативность такого подхода.