Приведу некоторые примеры использования ЦОРов с заданиями:

            - во время объяснения нового материала решение задачи и обсуждение правильных и неправильных подходов решения;

            - закрепление учебного материала: выполнение 2 – 3 заданий за 5 – 10 минут;

            - домашнее задание или самостоятельное выполнение заданий учащимися в классе по выбору учителя;

            - подготовка к тематическому контролю.

При контроле знаний (мини-зачет по усвоению формул) использовала такой прием с интерактивной доской: ученики по одному выходят к интерактивной доске, записывают свою фамилию и контролируемые формулы, сохраняют страницу и переходят к новой. Это занимает 5-10 минут в зависимости от количества детей в классе, причем в это время класс выполняет другие формы работы. Учитель потом проверяет сохраненные страницы, если есть время, может показать записи детям и прокомментировать их.