Доброе время суток, уважаемые коллеги!

 

На сегодняшний день нашей командой пройдено три первых урока из книги1 "Знакомство с компьютером". Это уроки под номерами 0, 1, 2.

 

Пока особых трудностей при изучении материала не возникало. Ребята активно участвуют в обсуждениях теоретического материала, отвечают на вопросы, выполняют домашние задания и зачётные тесты. В первых двух уроках были проблемы с выполнением зачётов, пока шла адаптация к новой форме работы, ребята учились внимательно читать вопросы и осмысленно выбирать ответы. В третьем уроке получилось большинство "Профессоров" с первого раза!

 

С нетерпением ждём каникул, чтобы приступить к созданию и наполнению личных wiki-страниц!

команда 1216

Колеватых Вера Геннадьевна

Добрый вечер (или день), уважаемые коллеги!

Наша команда за 2 недели занятий на курсе успешно изучила 2 урока. Свои впечатления от  уроков  находятся  на нашей страничке в Рефлексивном журнале. (В прошлом учебном  году мы создавали на Wiki). И такую же информацию надо отправлять на курсовой список рассылки. Может быть на форуме не стоит дублировать?

С уважением, Колеватых В.Г.

 Здравствуйте, коллеги!

27 октября мы изучали Рабочий стол. Тема очень важная, так как дети часто путают Значки и Ярлыки, не всегда понимают чем отличается Свернуть и Закрыть программу. В этой теме можно привести много ассоциаций "настоящий рабочий стол" и "рабочий стол на экране", найти множество синонимов таким словам, как "файл", "папка", "корзина". При наличии времени есть где "разгуляться" фантазии детей. Поэтому урок состоялся и Зачетный класс тому подтверждение: почти все стали Профессорами и совсем немного Студентов.

В блоге команда решила дежурить по очереди. Первые отзывы детей уже появились.

С 3 ноября по 10 мы на каникулах. До встречи во 2 четверти!

С уважением, Колеватых В.Г.

Здравствуйте все!

С 29 октября дети ушли на каникулы, поэтому команда 1202 прошла два урока. Будем Вас догонять после каникул. Ребята первый раз работают с интерактивным учебником, осваивают принципы работы, систему контроля, не бояться ошибатьтя, отвечая на вопросы тестов.  Понравилась Бука. Так как мы на курсе самые маленькие, ребята еще не умеют много и быстро писать конспекты, домашнее задание распечатываем для каждого, таблицу для Буки приготовили сразу для всех, в бумажном варианте, они ее просто вклеили в тетрадь. Было для ребят сложно усвоить понятие "универсальности" компьютера через работу по разным программам с их сменой. Сложно с понятием программирование. Кроме того, много ребят пропустили уроки по причине карантина из-за ветрянки, поэтому материал пришлось буквально "усваивать" на ходу.  У меня лично возник вопрос по устройствам ввода, вывода. При изучении информатикуи в средней школе, флешку относят к устройствам хранения информации (внешняя память), в книге же она относится и к устройствам ввода, вывода. Хотелось бы разобраться? Так как всего пройдено два урока, то трудно пока еще что-либо предложить.

Здравствуйте, преподаватели и студенты Роботландского  университета!

Команда 1201  успешно прошла 0 и 1 уроки. Наша школа с 28 октября на осенних каникулах, поэтому дальнейшее обучение - после 5 ноября. Ребята осваивают интерактивный учебник, структура понятна, принципы работы тоже. При прохождении теста быстро сообразили, как сбросить ответ, и что наилучшая оценка - звание Профессора. Зачетную работу выполняли на бумаге, результаты неплохие.

Больше всего понравилось работать с Букой.

В связи с тем, что скорость письма учащихся низкая (3 класс) домашнее задание оформляем в печатном виде для каждого ребенка.

Класс находился на карантине по ветрянке и несколько человек осваивали весь  материал за одно занятие. Наибольшую трудность у учащихся вызвал вопрос о понятиях "программа", "программирование", определение выучили, а осмысление прошло не у всех.

У меня вопрос по поводу того, что станок является устройством ввода-вывода информации. На мой взгляд станок в данной теме рассматривать не корректно, т.к. есть станки работающие и без компьютера.

Так как в Роботландии только начинаю работать, особых предложений и замечаний не появилось.

Команда 1214

Здравствуйте, Ирина Ивановна и уважаемые коллеги!

Наша команда прошла два урока. Завтра должен быть третий урок, но, к сожалению – у нас каникулы! И название команды  с девизом мы не успели обсудить. Возможно, после обсуждения мы поменяем и название и девиз.

 

15 октября, 1 урок  «Здравствуй, компьютер!»

Урок показался легким. Бурно обсуждали 16 вопрос «Вова Бякин и Федя Кряков на уроке информатики». При ответе на вопросы были ошибки «устройства ввода» и «устройства вывода». Зачет  выполнили все на «Профессора». В зачете было не понятно, станок относится к устройству ввода или к устройству вывода. На дом было задано задание 2 в-т 3.

 22  октября, 2 урок  «Компьютеры вокруг нас»

Разобрались, чем отличается механизация труда от автоматизации? Зачет все не смогли пройти с первого раза, но после обсуждения все разобрались. В практикуме прошли только «Буку», решили на следующем уроке еще раз вернуться к практикуму. На дом задали  Вариант 2 (1 и 2 задание)

 

С уважением, Сатанина Наталья Викторовна и Фирсова Ольга Викторовна

 

Добрый вечер, Ирина Ивановна!

Я посмотрела,  о команде 1214  не полная информация.  Сообщаю: курс изучаем на уроке, по четвергам, 1 раз в неделю. Занимаются в команде 4 классы.

С уважением, Сатанина Наталья Викторовна

 

Здравствуйте!

Наша команда 1204 прошли следующие уроки из первой книги "Знакомство с компьютером": 0 - 13 октября; 1 - 20 октября; 2- 27 октября. Трудностей в изучении пока не возникало. Детям нравиться работать с учебником, изучать новый материал, отвечать на вопросы, и если возникают трудности вернуться в читальный зал, выполнять практикум, но большее оживление отмечается при выполнении зачета. Вот здесь самое интересное - пока дети не заслужат звание "Профессор" они домой не уходят, и выполняют еще и еще. При прохождении темы "Рабочий стол" большинство с первого раза достигли хороших результатов. Пока небольшая проблема с выполнением дом. задания - стараются выбрать наиболее легкое. Нужно поработать в этом направлении и достичь того чтобы дети сами выбирали творческое 3 задание.

С уважением команда 1204 и ее руководитель Зубова Татьяна Александровна!