Библиографический список.

1. Пономарёва Л.Д. Речетворчество учащихся // РЯШ.- 1979.- №6

2. Антонова Е.С." Тайна текста" и секреты методики.// РЯШ.- 2002.- №2 стр.4

3. Балаклай А.Г. Осмысление слова.// Русская словесность.- 2002.-№2

4 .Львова С.И. Развитие видов речевой деятельности на уроках русского языка.// Русская словесность.- 2003.-№4

5. Печенёва Т.А. Совершенствование речевой культуры школьников.// Русская словесность.- 2004.-№7

6. Горшков А.И. Русская словесность. Учебное пособие для учащихся- М.,1995, стр.116

Уважаемая, коллега! Хочу поделиться с вами своими педагогическими находками ...

Уважаемая Гульсара Утегеновна!

Я познакомилась с Вашим опытом работы. Он очень актуален, потому что задания по ЕГЭ и ГИА (в новой форме) по русскому языку проверяют подготовку учащихся по всем основным разделам и аспектам школьного курса. Но особое внимание уделено проверке сформированности речевых умений выпускников: чтению и пониманию текста, оценке его содержания и языкового воплощения, а также созданию собственного высказывания, в котором требуется ясно, правильно, последовательно и убедительно выразить свою позицию, точно и уместно используя разнообразные языковые средства.

Дорогие коллеги!

Хочу поделиться с вами своим опытом использования песен на уроках английского языка!

С уважением Яровая Вера Васильевна, учитель английского языка МОУ "Тузуклейская ООШ"

Уважаемая Людмила Геннадьевна! Я познакомилась с вашим опытом работы и полностью согласна в том, что очень важна преемственность между дошкольным и начальным образованием.Детское дошкольное учреждение даёт очень многое ребёнку в плане развития.Такие дети лучше подготовлены к школе и быстрее включаются в учебный процесс.

Здравствуйте Татьяна Алексеевна! Я работаю учителем русского языка в среднем звене и согласна с Вами в том, что научить ребёнка " видеть орфограмму" очень не просто.

Уважаемая Руфина Бахаткелиевна! Я познакомилась с Вашим опытом работы.Он очень интересен. Вы говорите, что современный учитель должен знать 3 языка: родной, иностранный и язык технологий.Да, я согласна с тем, что учителю необходимо применять в своей работе ИКТ, Интернет-ресурсы.Но я считаю, что, в первую очередь,учитель должен глубоко знать свой предмет, любить его и уметь заинтересовать им учеников.Тогда мы получим разносторонне развитую личность.А что касается низкого "статуса" учителя, то я надеюсь, что хотя бы в " Год Учителя" государство обратит внимание на некоторые факторы, которые Вы указываете в работе.