Официальный сайт rnns 24/7/365

Проект реализуется Национальным фондом подготовки кадров Вы не зарегистрированы Авторизация Логин: * Пароль: * Запомнить меня Зарегистрироваться Требуется новый пароль Ресурсы сайта Цифровые образовательные ресурсы Элементы Единой коллекции ЦОР Планы-конспекты уроков Мастер-классы Мастер-классы (new) Все материалы сайта Комментарии к материалам сайта Предметный каталог Биология География Естествознание Иностранные языки Английский язык Испанский язык Немецкий язык Французский язык Другие иностранные языки Информатика и ИКТ Искусство Изобразительное искусство Музыка История Краеведение Литература Литературное чтение Математика Алгебра Геометрия Мировая художественная культура Обществознание Право Экономика Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Природоведение Родной язык Русский язык Технология Черчение Физика Астрономия Физическая культура Химия Другие предметы Культурология Педагогика Политология Психология Социология Спецпредмет Экология Направления работы Библиотечное дело Валеология Внеклассная работа Внешкольная работа Логопедия Управление образованием

Регионы Сообщества Люди Блоги Форумы Главная страница На: Кому он нужен, этот имидж? (размышления о субъектах формиров пн, 26/10/2009 - 20:58 #1 Станислав Тимофеевич Погорелов На сайте с: 25/02/2009 На: Кому он нужен, этот имидж? (размышления о субъектах формиров Могу согласиться, что учитель, хотя и принужден считаться с рыночной ситуацией, не исчерпывается этой ситуацией и не определяется ею по существу. С уважением, Станислав Погорелов Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Поиск Loading

Смотреть видео онлайн

Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн