Важнейшим компонентом содержания предмета "География"в условиях введения ФГОС выступают универсальные учебные действия  . Его реализацией  является УМК. 

В  преподавании курса географии 5 -го класса я использую УМК  ИЦ " Вентана Граф".  В УМК входят:

-программа (География. 5 класс. Летягин А.А.,И.В. Душина, В.Б. Пятунин)

-Учебник (География. 5 класс. Летягин А.А. Учебник. ФГОС, 2013 г.)

-рабочая тетрадь (География. 5 класс. Дневник географа-следопыта (Рабочая тетрадь). ФГОС, 2013 г.)

-Пособия (Начальный курс географии. 5 класс. Атлас. ФГОС, 2013 г.

Душина И.В., Летягин А.А.)

-ИКТ.

В УМК центральное место отводится учебнику. Отличительными особенностями учебника является:

• Учебник ориентирован на реализацию практической направленности, формирование ключевых компетенций школьников.
• В содержание учебника положена идея формирования:
• географической культуры школьников;
• языка науки географии; целостного представления об окружающем мире;
• умения работать с различными источниками географической информации;
• практических умений и навыков.
• Уникальной авторской находкой является «Школа географа-следопыта»
• Рубрика «ВидеоГеография».

  Деятельностный подход реализуется через практические работы. В рубрике «Школа географа-следопыта», учащиеся учатся ориентироваться,проводить  измерения, составлять простые карты, схемы, модели; создавать географическую игротеку.