1)Der Lehrer sagt:Heute in der Stunde werden wir einige Rȁtsel raten,
2)die alte? Wȍrter wiederholen, die grammatische? Ǜbungen machen.
3)Wir kennen mit seltenen Tieren der Stadt Orenburg lernen.
4)Der Lehrer sagt: Ich finde es rechtzeitig, ȕber die Zukunft unsere? Erde zu reden.
5)Die Frage:Welche seltene Tierarten und Vogel bemerkt in das «Rote Buch»?
6)Nennen Sie bitte auf russisch.
7)Was Neues und Interessantes habt ihr in der Stunde erfahren? Welche seltene Tiere und Vȍgel haben in das «Rote Buch» bemerkt? Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen! Der Lehrer fragt: Was bedeutet die Natur fȕr Sie? Schreiben Sie ihre Assoziationen. Machen Sie eine Liste.
Комментарий был изменен с момента создания (fledermaeuschen, Tue, 11/01/2011 - 23:13).
1)Der Lehrer sagt: Heute in der Stunde werden wir einige Rȁtsel raten,
2)die alte? Wȍrter wiederholen, die grammatische? Ǜbungen machen.
3)Wir kennen mit seltenen Tieren der Stadt Orenburg lernen.
4)Der Lehrer sagt: Ich finde es rechtzeitig, ȕber die Zukunft unsere? Erde zu reden.
5)Die Frage: Welche seltene Tierarten und Vogel bemerkt in das «Rote Buch»?
6)Nennen Sie bitte auf russisch.
7)Was Neues und Interessantes habt ihr in der Stunde erfahren? Welche seltene Tiere und Vȍgel haben in das «Rote Buch» bemerkt? Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen! Der Lehrer fragt: Was bedeutet die Natur fȕr Sie? Schreiben Sie ihre Assoziationen. Machen Sie eine Liste.