Какие мысли рождает, коллеги, тот образ, который выбрала Елена Александровна?

 

В русле "информального образования" (в т.ч. "повседневного саморазвития... в ОК")  у меня родились такие:

• вариативность поведения: можно обойти препятствие с одной стороны, можно - с другой, можно испытать и тот, и другой путь (один - туда, другой - обратно)... А бывает, что  останавливаются перед препятствием и дальше не двигаются. Дороги, которые мы выбираем... или отказываемся от выбора
• А может был не один заяц, а два?  И каждый выбрал свой путь...
• А зачем вообще скакать? Что в конце пути? Заяц перед ёлочкой об этом не думает. А педагог в ОК?

Вопросы, вопросы, вопросы...

 

Несомненно однако, что

Вместе мы не заплутаем:

Все дороги испытаем

И коллегам сообщим...

 

Как добраться в Искитим

(последнее - больше для рифмы, чем для очной встречи с автором "Следуйте за нами". В ОК следуем и без очных встреч)