прекрасный урок, но опять же не проигран вариант ДО: дети дома, вы в школе (мороз, наводнение, экологические проблемы, эпидемия и т.п.). Как с помощью этих материалов проводить урок? Механимы должны соответствовать технологии.. Сделайте добавки.