Здравствуйте Любовь Викторовна!

Действительно существуют две самые острые проблемы , которые высветила оптимизация образовательной среды: это  безобразное состояние дорог (одна из двух российских бед) и неизбежное сокращение рождаемости.Однако, я не хотела бы называть закрытие школы причиной , вызывающей гибель села.Закрытие школы -это следствие развала   хозяйств старого  советского образца.Двадцать первый век требует изменения производственных связей, изменения инфраструктуры. Я думаю, что жизнеспособны крупные пригородные сёла .Там и школы сохраняться.