Дифференцированный подход в обучении физики я использую также при проведении внеклассных мероприятий по предмету. Во внеурочной работе складываются благоприятные условия для привлечения разнообразных форм занимательной физики. На уроке занимательные средства активизируют мыслительную деятельность школьников, оживляют изучение материала и способствуют его закреплению. Во внеклассной работе занимательные задания способствуют развитию исследовательского подхода к делу. Занимательность развивает интерес и любовь к физике, делает более жизнерадостной и энергичной деятельность учащихся, создает у детей радостное настроение.  Наибольший интерес и творчество учащиеся проявляют при составлении математических загадок, кроссвордов и викторин. Внеклассные мероприятия увеличивают интерес к учебе и знаниям, сплачивает коллектив. При проведении недели физики я провожу такие внеклассные мероприятия, как "Поле чудес"( которое провела в канун праздника, посвященного Дню космонавтики), "Счастливый случай" ( "По памятным местам"), "Звездный час" ( Великие физики).