|
Что чувствует человек, отправляясь в неведомое, которому поставлено условие, преодолеть расстояние , рассчитанное на 42 дня, за 12 дней? Ответу на этот вопрос и посвящен мой блог.
Несколько слов предыстории. В поисках нового опыта решила завести в интернете страничку для родителей сначала по типу А.Е.Плужниковой (все мы в начале своего пути чьи-то ученики), а потом, м.б., выйти на свою дорогу ( повторять опыт, не преобразовывая, я не люблю). Но как это сделать технически , совершенно не знаю, ибо не имею ни малейшего представления о конструировании сайтов. С Юкосом ничего не получилось. Направилась в ГУГЛ. Там, потолкавшись, набрела на Блог, пощелкала кнопками - получилась Страница классного руководителя. Щелкая, жалела о том, что была плохой ученицей, не пыталась понять систему работы в Гугле, когда Н.А. в шестом модуле увела нас из ОК.
Для меня еще одна загадка - Кампус. Хотя в нем и создана страница, но что это такое - я не понимаю. Когда в проекте "Толстой рядом с нами" перешли в него, разбираться в сути было некогда. И вот в расписании на четверг увидела семинар " 13 шагов по работе с сервисами Веб 2". Зашла в план семинара - оказалось, обучение работе в ГУГЛе и не только. Группа идет уже с 18 ноября. К Новому году завершат весь курс. Так мне захотелось построить хоть простейшую систему в своем представлении о ГУГЛе, что, преодолев крайнюю неловкость, написала автору. Благодяря произошедшему недоразумению я оказалась в группе с условием, что весь путь пройду до Нового года.
И вот сегодня отправляюсь в путь. Я испытываю неловкость от того, что отвлекаю внимание и время на свою персону занятого и умного человека (руководитель - завкафедрой прикладной математики Сыктывкарского университета). Да и в группу-то он набирает только своих студентов. Но так хочется научиться новому! Я даже представляю, что сразу же использую как классный руководитель...
|
День первый.
Первый день был провальным. Линейная система предполагает пошаговое выполнение заданий. Нулевой модуль - знакомство с Кампусом. Само знакомство - через прилагаемую методичку, которую надо скачать. Мой мобильный интеренет предложил мне сделать это за 2 часа. Естественно, от его услуг отказалась.
Перешла в Модуль 1. Шаг 1 - установить контакты с членами группы. Адреса спрятаны. Преодолев крайнюю неловкость, пригласила в чат умного и занятого модератора (Чего это мне стоило! ) Откликнулся он сразу. Второе преодоление - вступить с ним в диалог. Вступила. И как награда за свое преодоление - я поняла принцип действия. Оборотная сторона - мне сразу же напомнили о линейности прохождения курса. Но ведь не будешь же объяснять , что у меня мобильный интернет.
Шаг 2. Календарь. И опять отослали к инструкциям, теперь при ГУГЛе. И опять тормоз - мобильный интернет. (Наверное, придется по вечерам ходить к маме. Страшно от нее возвращаться ночью через лес. Там какие-то зверушки прыгают, наверное, белки. В темноте не видно, поэтому жутко. Но учиться-то хочется. Придется опять преодолевать себя..)
Урок первого дня: чтобы работать по инструкциям, нельзя отвлекаться, останавливаться и сомневаться. Надо идти до конца.
День второй.
Первое удивление было от отличия скорости обычного интернета от мобильного: то, что мне предлагалось за два часа, скачалось за 5 минут. Благадаря толковым инструкциям задания нулевого модуля по Кампусу выполнила быстро, без сомнений . И проникнулась уважением к Кампусу и его возможностям. Поскольку теперь я обладательница двух методичек, Большой и Малой, и пошаговых инструкций разных операций, то могу обучить своих детей. (Тех -то можно посадить и сказать:"Давайте будем учиться".) (Видимо, это единственный путь).
Наверное, я учительница по своей сути, ибо во мне постоянно существуют два желания: узнавать новое и отдавать это другим.
Сегодня пойду уже в ГУГЛ.
День третий.
Сегодня я на коне. Доделала все задания по Кампусу, прошла второй модуль.Научилась работать с Календарем, в котором можно составлять расписание не только на завтра, но и планировать свою жизнь на месяц вперед. А умный компьютер будет посылать напоминания, чтобы ты ненароком чего-нибудь не забыла.
Предоставлять документы для общего пользования я уже умела. Вспомнила работу с Картами (Если чего-то не делаешь хотя бы время от времени, то навык пропадает) Теперь ее составляла с удовольствием. Научилась прокладывать маршрут на карте.(Во время проекта эту операцию не делела). Теперь осталось загрузить фотографии - и будет сделано д/з ко второму модулю.
Кроме того, перестала бояться модератора. Сумела повернуть его к себе лицом. Когда складываются отношения, обучение становится удовольствием. Вспоминаю с содраганием дистанционную часть по КОЗам: от руководителя группы исходил не только ледяной холод, но еще и неприязнь какая-то. А ведь "учеников" надо любить! Хотя бы во имя успеха собственной работы...
Дни четвертый и пятый.
Убедилась в том, сколько проблем возникает, когда торопишься приступить к выполнению задания, не дочитав условия.
Перешла к шагу по закладкам. О том, что это необходимость, поняла тогда, когда стало достаточно много адресов, на которые я периодически захожу. Каждый раз через поисковую машину - долго. Хочется сразу попасть на место. Поэтому решила разобраться, что это такое и как можно использовать. В предлагаемом списке популярных закладок увидела Бобра. Поскольку с ним уже имела дело, то пошла на этот сервис. Составила представление, перенесла все свои закладки в одно место и ,довольная, пошла дальше по заданию. А оказалось, что осваивать надо МоеМесто! Это после того, как Бобр ко мне чуть-чуть подобрел! Кроме того, раздражение на саму себя мешало спокойно и быстро работать.
Теперь уж с места не сдвинусь, пока не буду представлять задание от начала до конца!
Закладки сделала. Но как установить на панель кнопку-прибавление закладок, так и не поняла. Фотографии загрузила. Даже в блоге модератора оставила задачку по математике. Конечно, не свою, а З.И.
(Бабка велела внуку продать петуха за 22 рубля. На базаре мальчишка нашел двух покупательниц, которые купили петуха на двоих, заплатив по 12.50 каждая. Парень по пути домой потратил рубль и принес бабке 24 рубля. Та взяла только 22рубля, а по 1 рублю велела отдать каждой из двух покупательниц. Что внук и сделал. Итого, каждой покупательнице петух обошелся по 11.5руб (всего 23рубля)+ рубль, который проел мальчик. Куда делся еще один рубль?).
Следующее задание - завести блог для обсуждения темы с участниками кампуса и вступить с ними в диалог. Надо решить эту проблему завтра.
День шестой.
(Дышать некогда. Завтра надо выставить оценки,а для этого проверить непроверенное. Награда - потом свобода.)
Вчера и сегодня вводила родителей в интернет на страницу классного руководителя. Родители далеки от интернета. Принимают новое и непонятное с опаской. Теперь мне нужно сделать все, чтобы в их лице приобрести союзников, чтобы они шла на страничку, вступали в диалог. Зто моя задача на III четверть.
Пока же говорят: некогда, на работе с кмпьютером - дома хочется отдохнуть, не обещаем, только по возможности... Вот и еще один эксперимент: сумею ли повернуть лицом?
Итак, в путь...
На: День шестой.
Татьяна Ивановна!
Диалог и приобретение союзников - это прекрасное средство и способ скоординировать работу классного руководителя и родителей.
Искренне рада за Вас.
И сразу возникают вопросы и недоумение - озвучу их.
Вы рассказываете о своей деятельности и не делитесь ссылками, поэтому сложно представить и продвижение, и успехи. Хочется порадоваться Вашим результатам, подглядеть интересные придумки- а адресов нет... Вот и уходишь в разочаровании...
Надеюсь, что следующие шаги Вы не станете скрывать от соратников по ОК.
На: Путь в неизвестность с условием
На: Путь в неизвестность с условием
Уважаемая Татьяна Ивановна! Спасибо за открытость. Благодарна Вам за решение показать первые шаги.
Записки классного руководителя- очень удачная задумка.
Единственное, что сразу хочу сказать( предупредить), форма блога не самая удобная для диалога, блог скорее для рефлексии и отслеживания процесса. Но это преодолимо, если будет желание обеих сторон.
Страница участника - прекрасное начало собственного интернет-архива. Можно Вас поздравлять каждый год 27 декабря - с вики-Деньрождением....
Ну и самая горячая благодарность за фотоальбом. Когда вижу Ваши карельские красоты и Вологодчину Вашими глазами, представляю прогулкуи Ваш неторопливый рассказ , Вы показываете свой край и делитесь теплом ... Спасибо.
На: Путь в неизвестность с условием
Счет дням уже потерян...
Один из участников тренинга написал, что весь путь он преодолел за три дня. Причем каждый день в пути находился по 2 часа. Большую часть времени заняли закачки фотографий.
Вот как надо идти! Я же ползу черепашьим шагом: застревая, отклоняясь, возвращаясь... И к тому же не уйти от натуры: формально, лишь бы - не могу, и взять под козырек - не получается: в оформлении результата появляется деталь, не предусмотренная преподавателем. Это его раздражает. Раздражение проявляется в синтаксисе. И хотя я вижу только написанное, но создается впечатление, что слышу топот ног...
Сегодня я сумела пройти четыре шага. Написала рефлексию по модулю.
Представила постоянно используемые интернет - ресурсы. (У одного участника подсмотрела непонятную штучку,которая заинтриговала).
Научилась пользоваться ВикиМапией http://wikimapia.org/#lat=64.5280717&lon=34.7806549&z=13&l=1&m=b&search=... http://wikimapia.org/#lat=59.9538929&lon=38.5688782&z=13&l=1&m=b&tag=949...
Панорамио http://www.panoramio.com/user/3994350
Скрибд http://www.scribd.com/documents
http://www.scribd.com/doc/24590016/%D0%95%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B5%...