|
|
Учитель сегодня и завтра
|
|
|
|
|
|
Размещено: Александр Михайлович Михренин - пт, 04/12/2009 - 09:11 |
|
Сегодня, в эпоху быстрой смены технологий, изменяется система общего образования. Новая школа требует "новых" учителей.
Каким должен быть современный учитель? Что значит: учитель - "профессионал своего дела" ? Какие проблемы и как должен решать учитель сегодня?
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ !
Большое Вам спасибо, за участие в обсуждении вопроса данного блога.
Но хотелось бы меньше теории и больше практики. Поделитесь своим опытом работы.
|
» Тэги к этому документу:
|
|
|
|
|
|
|
|
На: Учитель сегодня и завтра
Здравствуйте! Думаю, что одной из основных причин несоответствия уровня профессиональной подготовки учителя потребностям общества, на мой взгляд, является возникновение противоречия между условиями новой реальности и системой подготовки учителя.
Считаю, что только творческий учитель, учитель с явно выраженным индивидуальным стилем деятельности способен сегодня повысить качество школьного образования, поднять общий уровень культуры подрастающего поколения. Наиболее успешно разрешать проблемы может педагог, который знает и владеет арсеналом разных приемов, форм и технологий образования. От учителя требуется постоянное переопределение своих действий и позиций (в зависимости от результатов деятельности, ответов учащихся).
Для достижения этой цели необходимо изменить общий подход к профессиональной подготовке учителя, сделать его личностно-ориентированным. Личность, как известно, формируется в деятельности, и прежде всего в ведущей деятельности. Для учителя таковой является педагогическая деятельность, освоение которой начинается в период профессионального обучения. Поэтому уже на студенческой скамье необходимо предоставлять будущим учителям возможность формировать творческие профессионально-значимые качества.
На: Учитель сегодня и завтра
А вот здесь содержатся интересные статистические данные, почитайте, почти свежие, за 2008 г.
http://bd.fom.ru/report/map/dominant/dom0840/d084022
На: Учитель сегодня и завтра
Елена Юрьевна, большое спасибо за статистические данные. Предлагаю всем учителям ознакомиться с ними. Но остается вопрос: Какие шаги ( конкретно ) должен предпринять сегодня учитель, чтобы не отстать от своих коллег и тем более от учеников, в условиях процесса информатизации школы, новых стандартов и т.д.?
На: Учитель сегодня и завтра
Думаю, быть в постоянном поиске, учиться, не бояться осваивать и применять новые практики, не комплексовать, что ты что-то умеешь хуже, чем, скажем, ученики. Садиться за компьютер (если дело касается ИКТ) и пробовать, и совершенствоваться. Процесс совершенствования должен быть постоянным, непрекращающимся.
На: Учитель сегодня и завтра
Социальные ориентации учителей, определяемые как комплекс социально-профессиональных, социокультурных, личностных и иных установок и стереотипов, объективно проявляются в характере целеполагания в их деятельности, в их видении образа идеального ученика, в характере наиболее значимых для них качеств личности. Выяснение социальных ориентаций необходимо для определения дистанции между нормативным и реальным образом учителя, для смягчения противоречий между объективными функциями образования и целями индивидуальной педагогической деятельности, для облегчения профессиональной и социальной адаптации учителей и учащихся
На: Учитель сегодня и завтра
А попроще нельзя? И так ясно , во все времена и эпохи, и наш век ничем не отличается, если педагог талантлив , то такие же талантливые его ученики.
На: Учитель сегодня и завтра
Елена Геннадьевна! К чему эти общие фразы? Это же не теоретический семинар по педагогике! Интересно Ваше мнение.
На: Учитель сегодня и завтра
Современный учитель - это интеллектуально развитый, думающий, мыслящий современными категориями, находящийся в постоянном поиске, уверенно владеющий ИКТ, шагающий в ногу со временем.
На: Учитель сегодня и завтра
Ольга Алексеевна, спасибо Вам за ваше мнение. Но как эти правильные слова воплотить в жизнь. Поделитесь своим опытом по совершенствованию профессиональных качеств Вас как учителя.
На: Учитель сегодня и завтра
О профессиональном мастерстве учителя пишут и говорят многое. Я придерживаюсь мнения своих коллег. Учитель должен идти в ногу со временем, не забывая, что его воспитанники зачастую очень быстро ориентируются в изменениях в современном мире.