Предполагаю ответ от "затюканных бумажным гнетом" :) :

вот вначале пусть мне зарплату повысят, в каждый класс по 30 компьютеров поставят, проектор повесят, вот тогда я...

А на самом деле - связан ли образ "современного учителя", вернее слияние этого образа с нами лично, с материальным? Или в другом дело, что "модельных учителей" не хватает Новой школе?? 

Извините даму, Владимир Глебович, Вы давно к зеркалу подходили? Я думаю, с Вами солидарны многие дети и не только, но нас "затюканых" - куда? В утиль?И почему Вы полагаете, что ИКТ - это важнее опыта и души Педагога! Ксати, большинство наших педагогов в возрасте осваивают эти ИКТ. Конечно, им труднее, чем молодым, но они не считают себя безнадёжными и затюкаными, за что, кстати, спасибо руководству всех рангов. Скоро мы, как медики, на детей смотреть не будем. Только на бумаги или в экран.

Современный учитель - это, конечно, не возраст - однозначно! Это состояние души. Учителю может быть 25, 45 и 65, он может быть подтянутым, а может считать, что "хорошего учителя должно быть много"; у него может и не быть в классе или дома пресловутой ИКТ-начинки. ГЛАВНОЕ, чтобы в его душе жило неистребимое желание узнавать новое, жить проблемами и интересами своих учеников, понимать их. И чтобы он не ныл и не стонал, а энергично искал возможность реализовать это желание. Тогда, может быть, у него получится вести своих учеников за собой или просто быть рядом, чтобы вовремя помочь, - тут всё по ситуации.

Владимир Глебович!

Те дамы,  о которых вы мечтаете увидеть в школе,  находятся в другом месте . Пока не изменится нищенское существование учителя, в школу не придут современные молодые люди, те, о кторых Вы говорите. До нормальных условий работы нашей школе тоже далеко.

Спасибо тем пожилым учителям, которые еще работают в условиях нашей реальности.

Одна из тех, которые затюканы бумажной работой не по своей воле.

Учитель должен шагать в ногу со временем, постоянно самосовершенствоваться, быть на несколько шагов впереди своих учеников. И новые технологии в учебном процессе просто необходимы. Жаль, конечно, что многие учителя предпочитают работать по -старинке (несмотря на наличие в классе компьютерного оборудования). И поэтому очень хочется видеть в школе того "красивого, молодого, увлеченного..." во всех отношениях ГРАМОТНОГО педагога.