Submitted by Валентина Евгеньевна Митрофанова on вс, 14/06/2015 - 18:15
Биологический прогресс. Ароморфоз,идиоадаптация и дегенерация.11б класс 5.12.13
Цели урока: На основе знаний об эволюционной значимости ароморфозов и идиоадаптаций углубить представление о результатах эволюции. сформировать у учащихся понятие о главных направлениях эволюции, показать соотношение путей эволюции; познакомить с типами эволюционных изменений, с понятиями биологический прогресс и биологический регресс..слайды 1-3
План урока
1Проверка знаний.
2Изучение нового материала.
1 «Главные направления эволюции» (биологический прогресс, биологический регресс).
Биологический прогресс – это эволюционный успех в развитии систематической группы, приводящий к увеличению численности видов, расширении их ареалов и повышению численности особей.
Биологический регресс – это эволюционный упадок в развитии систематической группы, приводящий к уменьшению численности видов, сужению ареалов и понижению численности особей.
Прогресс и его роль в эволюции. Этой проблемой занимался А.Н.Северцов. учение о прогрессе в эволюции было в дальнейшем развито его учеником И.И.Шмальгаузеном. Процесс эволюции идёт непрерывно в направлении максимального приспособления живых организмов к условиям окружающей среды. Такое возрастание приспособляемости организмов к окружающей среде А.Н.Северцов назвал биологическим прогрессом.Критериями биологического прогресса являются:
а) увеличение численности;
б) расширение ареала;
в) повышение темпов внутривидовой изменчивости.
Биологический прогресс – результат успеха вида в борьбе за существование.
Биологический регресс – явление, противоположное биологическому прогрессу. Он характеризуется обратными признаками:
а) снижением численности особей;
б) сужением ареала;
в) уменьшением темпов внутривидовой изменчивости, подверженностью массовой гибели и в конечном счёте свидетельствует об угасании вида.
В настоящее время виды, подвергшиеся биологическому регрессу, находятся под охраной человека. К числу исчезающих видов можно отнести уссурийского тигра и пятнистого оленя, ехидну и утконоса.
Вымирание вида означает, что навсегда утратятся гены, которыми человек мог бы воспользоваться для восстановления его или для селекции, а в конечном счёте беднеет генофонд Земли.
Примеры: семейство гинкговых из голосеменных (один вид), род выхухолей (осталось только 2 вида).
Биологический прогресс достигается различными путями.сл.9-21
-- Арогенез – путь развития групп организмов с выходом в другую адаптивную зону, под влиянием приобретённых новых приспособлений.
Такой путь достижения биологического прогресса А.Н.Северцов определил как ароморфоз, или морфофизиологический прогресс. Примером может служить половая дифференцировка, переход на лёгочное дыхание и другое.
Ароморфоз означает усложнение организации, которое сохраняется при дальнейшей эволюции и приводит к возникновению новых крупных систематических групп.
Крупные ароморфозы дали возможность освоить животным новые среды обитания и источники питания. Это привело к перестройке общего уровня организации.
В результате ароморфозов в процессе эволюции возникли новые типы животных, отделы растений, их классы.
--- Аллогенез – направление эволюции группы организмов, при которой у близких видов происходит смена одних частных приспособлений другими, а общий уровень организации остаётся прежними. Такие частные приспособления называются идиоадаптациями.
Идиоадаптации возникают после ароморфоза, когда группа организмов заняла новую среду обитания и начались приспособительные изменения у отдельных популяций. Поэтому все популяционные, видовые, родовые особенности растений и животных относятся к идиоадаптациям. Примером могут служить различные формы тела рыб, цвета оперения у птиц, приспособления к опылениям у цветковых растений.
--- Катагенез – особый путь развития эволюции, связанный с проникновением организмов в более простую среду обитания и резким упрощением строения и образа жизни.
Этот путь достижения биологического прогресса А.Н.Северцов назвал «общей дегенерацией». Примером служат паразитические ленточные черви, утратившие пищеварительную систему.
Пути достижения биологического прогресса
Признак
Ароморфоз
Идиоадаптация
Общая дегенерация
Какими преобразованиями сопровождаются
Усложнения строения и функций, не являющееся приспособлением к условиям среды, но носящее самый общий характер. Даёт возможность расширять использование условий внешней среды.
Частные приспособления к специфическим условиям среды.
Приспособления к долее простым условиям существования: упрощение организации, возникновение приспособлений.
Изменение общего уровня организации
Повышается
Сохраняется
Понижается
Уровень осуществления эволюции
Выход в другую адаптивную зону
В пределах одной адаптивной зоны
Как в пределах, так и с выходом в другую зону
Уровень возникающих таксономических различий
Как правило, не ниже класса
Таксоны невысокого ранга – семейство, род, вид. Приводит к увеличению видового разнообраз
Таксоны невысокого ранга – семейство, род, вид.
Примеры
Возникновение эукариотической клетки, многоклеточности, автотрофности. Появление пучков поперечнополосатых мышц у членистионогих; появление челюстей у позвоночных, теплокровности, совершенствование отделов головного мозга.
Покровительственная окраска животных, возникновение ластов у морских млекопитающих, видоизменения вегетативных органов растений, соответствие строения цветков размерам тела насекомых – опылителей.
Утрата корней и листьев растениями – паразитами, развитие приспособлений к паразитированию. Исчезновение органов чувств и пищеварительной системы у паразитических червей, появление у них присосок и крючков, огромная плодовитость паразитов.
В эволюции происходит закономерная смена одних направлений другими.сл.22-26
Работа по карточкам у доски
(распределение путей достижения биологического прогресса).
Закрепление изученного материала.сл.22-26
Что такое биологический прогресс?
Какие существуют основные направления эволюции организмов?
Что является следствием биологического прогресса?
Что такое биологический регресс?
Чем характеризуется биологический регресс?
Что является следствием биологического регресса?
Приводят ли идиоадаптации к морфологическому прогрессу? (Нет. Идиоадаптации не повышают уровень организации.)
Приводят ли идиоадаптации к биологическому прогрессу? (Различные идиоадаптации приводят к заселению различных сред обитания и к усиленному видообразованию, увеличивают приспособленность к конкретным условиям и численность, способствуют более широкому распространению данной группы и следовательно, приводят к биологическому прогрессу.)
Приведите примеры дегенераций у печеночного сосальщика и у бычьего цепня. (Происходит упрощение нервной системы и органов чувств, у бычьего цепня полностью отсутствует пищеварительная система.)
Приведите примеры дегенераций у повилики. (Отсутствие листьев, корней и хлорофилла.)
Приводят ли дегенерации к биологическому прогрессу? (Морфофизиологический регресс может привести к возрастанию численности, увеличению приспособленности к особым условиям и к более широкому распространению организмов, появлению новых видов и, следовательно, к биологическому прогрессу.)
Какие пути эволюции ведут к биологическому прогрессу? (Ароморфозы приводят к повышению уровня организации и заселению новых сред обитания. Затем наступает период идиоадаптаций, и образуется большое количество новых видов, хорошо приспособленных к разным конкретным условиям обитания. После упрощения также наступает период идиоадаптаций. Таким образом, к биологическому прогрессу приводят все три пути.)
Какие пути эволюции ведут к морфофизиологическому прогрессу? (К морфофизиологическому прогрессу ведут только ароморфозы.)
