ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
1.    ФИО (полностью)    Радомская Ксения Владимировна
2.    Место работы            МБОУ ООШ №4
3.    Должность                 учитель
4.    Предмет                      английский  язык
5.    Класс                           2 класс
6.    Тема и номер урока в теме    «Животные – артисты», урок  №5
7.    Базовый учебник    М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева  (Английский язык. Английский с удовольствием Enjoy English. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. Издательство Титул , 2012.)
8.    Цель  урока:  
•    Активизировать ранее изученные лексические единицы по темам  «Животные».
•    Совершенствовать навыки монологической речи.
•    Тренировать орфографические навыки.
•    Активизировать пройденный грамматический материал.
9.    Задачи:
- обучающие
1)    познакомить учащихся с буквой Dd;
2)    познакомить учащихся с существительным a parrot и со словами, обозначающими действия: jump, run, fly, skip, sit, swim;
3)    научить учащихся добавлять в диалог команды типа: "Run, please!";
4)    учить строить монологические высказывания с использованием фраз: I am... My name is... I am 7,(8..). I can ...
-развивающие
1)    развивать память, логическое мышление;
2)    развивать умение самостоятельно конструировать простейшие предложения;
3)     развивать самостоятельность при выполнении заданий;
-воспитательные
1)    содействовать активному взаимодействию детей друг с другом;
2)    привить детям любовь к животным;
3)     приобщить к культуре изучаемого языка;
4)    мотивировать детей на изучение иностранного языка как нового средства общения,  способствовать расширению кругозора.
10.    Тип урока: изучение нового материала с использованием ЭОР
11.    Необходимое техническое оборудование: карточки с буквами Aa, Bb, Cc, Dd; ноутбук, кинопроектор, экран, музыкальные колонки, презентация урока, УМК “EnjoyEnglish” 2 класс под ред. Биболетовой М. З. и др.
12.    Структура и ход  урок
    Организационный момент
    Фонетическая разминка
    Обучение монологической речи. Активизация освоенной лексики, знакомство с новым словом a parrot.
    Аудирование
    Повторение лексики
    Введение новой лексики
    Разминка
    Формирование навыков монологической речи.
    Активизация навыков монологической речи.
    Развитие навыков письменной речи. Знакомство с буквой Dd.
    Подведение итогов.
    Домашнее задание.