Сетевой исследовательский проект "100 лет российского учительства"
Выберите действие:
Коллеги, в рамках широкомасштабного проекта "Год Учителя в ОК" предлагаю провести сетевой исследовательский проект ""100 лет российского учительства", целью которого является изучение истории педагогики России, открытий в педагогической науке, рассмотрение передового учительского опыта на протяжении последнего столетия.
Сквозь призму времени мы рассмотрим какие качества сохранил в себе российский учитель, какие проблемы ставило и ставит перед ним общество и как учитель откликался на социальный заказ. Что общего и различного между учителем 1910, 1920, 1930, 1940 ... и современным учителем?
Имена Макаренко, Луначарского, Крупской, Шаталова, Эльконина и многих других педагогов-новаторов составляют гордость нашей педагогики. Наверняка в каждом регионе были и есть свои учителя, опыт которых ценен. Познакомьте нас всех с ними.
Размещено сб, 02/01/2010 - 10:17 пользователем Владимир Владимирович Анненков.
Воспроизвожу в открытом диалоге идеи из "внутренней переписки" с Е.А.Годуновой, которые мне кажутся достойными обсуждения в русле проекта "100 лет российского учительства".
Е.А.Годунова 02/01/2010 - 04:45: "просьба,от которой нельзя отказаться" "Уважаемый ВВ,прочитала последний комментарий про вебинарий,где вы вспоминаете Вернадского и его формулу про учащийся народ и подумала,вот ВВ сможет достойно осветить в новом проекте "100 лет российского учительства" период 1910-1920 гг... А что вы думаете?"
1.1 Сетевой исследовательский проект в целом поддерживаю
1.2 На странице проекта пока нет сроков. Я смогу активно участвовать в нём только после завершения вебинара "Интернет в образовании" с конца января.
1.3 Можно ли десятилетия давать через творчество одного человека? Например: 1910-1920 - В.В.Вернадский; 1921-1930 - А.С.Макаренко...
1.4 Не знаю, включают ли историки педагогики В.И.Вернадского в число значимых лиц педагогической науки и практики. В моём восприятии В.И. как общественный деятель и русский космист дал науке об образовании (которая включает педагогику и андрагогику) не меньше профессиональных педагогов. Если принять этот тезис, то в концепции проекта "100 лет..." надо трактовать "учительство" шире, чем его обычно понимают. И мы выходим на философские вопросы "образования на протяжении жизни", а также вклада российской мысли в мировую науку об образовании. Вероятно, это должно стать отдельным сетевым проектом "Года Учителя".
Е.А.Годунова 02/01/2010 - 09:03: "...Рада вашему согласию участвовать в проекте "100 лет...",здесь нет никаких догм,каждый волен видеть эпоху так как он видит,это еще интереснее будет и обогатит всех нас разными видениями и подходами. Срок не определен потому, что все еще на стадии обсуждения и проектирования и, если вы разместите пункт 1 на страницу проекта, буду признательна,ваш вариант разбудит остальные! До встречи на вебинаре и в проекте! "
На: Сетевой исследовательский проект "100 лет российского учител
Коллеги,давайте обсудим что должно быть отражено в проекте.
Можно задать определенные пункты,по которым может быть собрана информация,например,
Что еще может характеризовать десятилетие в образовании?
Диалог по проекту
Воспроизвожу в открытом диалоге идеи из "внутренней переписки" с Е.А.Годуновой, которые мне кажутся достойными обсуждения в русле проекта "100 лет российского учительства".
1.1 Сетевой исследовательский проект в целом поддерживаю
1.2 На странице проекта пока нет сроков. Я смогу активно участвовать в нём только после завершения вебинара "Интернет в образовании" с конца января.
1.3 Можно ли десятилетия давать через творчество одного человека? Например: 1910-1920 - В.В.Вернадский; 1921-1930 - А.С.Макаренко...
1.4 Не знаю, включают ли историки педагогики В.И.Вернадского в число значимых лиц педагогической науки и практики. В моём восприятии В.И. как общественный деятель и русский космист дал науке об образовании (которая включает педагогику и андрагогику) не меньше профессиональных педагогов. Если принять этот тезис, то в концепции проекта "100 лет..." надо трактовать "учительство" шире, чем его обычно понимают. И мы выходим на философские вопросы "образования на протяжении жизни", а также вклада российской мысли в мировую науку об образовании. Вероятно, это должно стать отдельным сетевым проектом "Года Учителя".
Е.А.Годунова 02/01/2010 - 09:03: "...Рада вашему согласию участвовать в проекте "100 лет...",здесь нет никаких догм,каждый волен видеть эпоху так как он видит,это еще интереснее будет и обогатит всех нас разными видениями и подходами. Срок не определен потому, что все еще на стадии обсуждения и проектирования и, если вы разместите пункт 1 на страницу проекта, буду признательна,ваш вариант разбудит остальные! До встречи на вебинаре и в проекте! "
Всего доброго! vann1936 (для друзей ВВ)
На: Диалог по проекту
ВВ,осталось внести себя в таблицу!
На: Диалог по проекту
Спасибо коллегам из Хабаровска за присоединения!