Не секрет, что родители, выбирающие школу для ребенка, сначала ориентируются на слухи. Слух порождаются мнениями и оценками других людей. Причем всегда субъективными. Следовательно, от того, какое мнение сложится у нескольких людей (а бывает и одного, но авторитетного человека), столкнувшихся со школой, зависит ее репутация на многие годы.

Современный словарь трактует понятие «имидж» (от лат. imago — «изображение, образ») как целенаправленно формируемый образ (какого-либо лица, предмета), призванный оказать эмоционально-психологическое воздействие на кого-либо в целях популяризации, рекламы и т.п.

Обратите внимание на несколько ключевых слов:

-         «целенаправленно», то есть имидж — это то, что можно планировать и создавать;

-         «эмоционально-психологическое воздействие», то есть он «работает» с чувствами, а не только с логикой; «воздействие на кого-либо», то есть необходимо увидеть тех субъектов, ради которых вся эта работа и затевается.

Мы думаем, что вы, как представители администрации школы, понимаете, что качество имиджа — это не только психологический аванс, но и вполне внятные материальные инвестиции, которые школа может получить (не получить) в перспективе. А если так, давайте разбираться в механизмах формирования имиджа и способах его построения.

Для обсуждения мы предлагаем вам принять участие в форуме «КТО, КАК и, главное, ЗАЧЕМ должен формировать имидж школы»

В рамках этого форума мы предлагаем вам поделиться опытом работы по формированию имиджа вашей школы, а именно, постараться ответить на следующие вопросы:

1.      Кто отвечает за формирование имиджа Вашей школы?

2.      Что конкретно Вы (имеется в виду в Вашем образовательном учреждении) делали для формирования положительного мнения о школе у различных категорий населении? На какую аудиторию Вы «делали ставку» и почему?

3.      С какими внешними партнерами Вы взаимодействовали (привлечение СМИ, Интернет-реклама, реклама на школьном сайте, специальным образом организованная работа с выпускниками, родителями…)? С какими трудностями столкнулись? Какие положительные результаты получили?