|
Виртуальный "Музей предпринимательства, профсоюзов, рекламы и меценатства ЦДО Эврика"
Георгиева Р.И., Адуевская Л.И., Мячев А.А., ЦДО "Эврика",
www.mus-pprm.ru , 2009
Концепция развития "Музея предпринимательства, профсоюзов, рекламы и меценатства"
Создание "Музея предпринимательства, профсоюзов, рекламы и меценатства" (далее Музей, музей ППРМ ) в ЦДО «Эврика» обусловлена необходимостью в специальной работе, которая побуждает обучающихся к действию и творчеству, формирует и развивает социально- правовые, экономические знания и активную жизненную позицию личности воспитанников. Музей нацелен на приобретение инновационного опыта практического партнерства обучаемых с предпринимателями, профсоюзными организациями и для рекламы деятельности ГОУ ЦДО «Эврика».
Для профессиональной поддержки работы Музея в ЦДО «Эврика» имеются объединения, обучающие подбору, созданию, оформлению материалов музея: видеостудия «Мир молодежи», объединение «Художественная фотография», клуб авторского творчества и интересных встреч «Эврика встречает друзей», а также объединения ИКТ направленности.
Концепция Музея формировалась под влиянием собственных традиций ЦДО «Эврика» и мирового процесса формирования детских музеев. Необходимость в особом музейном пространстве для работы с обучаемыми стала очевидна на примере работы музеев «Учительской славы» и «Истории развития ВТ и ИКТ». Опыт работы этих музеев показал, что именно с помощью предметности эффективно решается проблема формирования активной гражданской позиции воспитанников. Музеи Центра стали актуальными в рамках «дополнительного образования», так как музейная педагогика накопила методики «непосредственного, живого приобщения обучаемых к культурному наследию России", инициируют интерес к предметному миру.
Музей ППРМ, следуя новым веяниям в развитии отечественных и зарубежных музеев, стал престижным и востребованным за счет использования инновационных технологий и Интернет-ресурсов и выступает в роли исследователя, консультанта и, можно сказать, тренера в особом тренинге социальной активности. Наряду с традиционными музейными предметами, экспонатами музея являются цифровые музейные ресурсы (ЦМР), главным образом Интернет ресурсы, презентации по изучению статей Конституции РФ, Конвенции по правам ребенка, опыта борьбы профсоюзов по защите своих прав, значимых персоналий в формате Музея и т.д. Создание социально-правого, экономического музейного пространства, помогает педагогам, воспитанникам и их родителям в решении реальных жизненных проблем.
Причины появления музея ППРМ
Идея создания данного музея родилась в процессе проведения проектной деятельности по экономике, праву, информационным технологиям. Изучение экономики и права, делового общения, участие обучаемых в подготовке и проведении значимых, традиционных для ЦДО «Эврика» мероприятий, дало возможность понять, что умение привлечь в музей посетителей - это введение в технологии частного предпринимательства.
Уникальность ресурсного потенциала ЦДО «Эврика», как учреждения дополнительного образования, заключается в том, что он прививает новому поколению новую экономическую и правовую культуру предпринимательства, которая реально востребована в современном обществе и становится основой социальной стратегии территориального, районного и городского развития. Для успешной проектной деятельности педагоги и их воспитанники используют знания в области менеджмента и маркетинга, понимая, что главная причина успешности бизнесмена «дематериализуется», проявляясь в таких нематериальных активах, как бренд, имидж, предпринимательский опыт, репутация, фирменный стиль учреждения.
Таким образом, основные причины появления музея ППРМ, следующие:
· необходимость получения обучаемыми экономических, правовых знаний, востребованных в настоящее время;
· оказание консультативной юридической помощи и поддержки обучаемым и их родителям;
· воспитание творческой личности и гражданина в условиях рыночной экономики;
· повышение роли образования в современном обществе;
· воспитание молодого поколения на лучших традициях меценатства и предпринимательства;
· адаптация молодежи к новым экономическим условиям.
Категории посетителей
Категории посетителей: обучаемые ЦДО «Эврика» и их родители, учащиеся 1- 11 классов школ г. Москвы, гости столицы.
Цель и задачи музея
Цель музея: научить обучаемых выходить в новое проблемное пространство, которое не использует кем-то заданные «правильные» решения, а сформирует у подрастающего поколения активную гражданскую позицию, самостоятельность и уверенность в завтрашнем дне.
Задача музея: на основе опыта профсоюзных правозащитников научить посетителей самостоятельному осмыслению проблем, выбору оптимальных способов их решения. Воспитание такого сознания требует развитие таких приемов мышления, как парадоксальность, альтернативность. Учитывая, что в музее работа направлена на поддержку инициативы и личного мнения ребенка и лично пережитый опыт, становится очевидным , что идет процесс воспитания альтернативно мыслящего человека. При создании Музея ставилась задача «приспособить обилие экспонируемого материала к восприятию детей…», дать им «информацию к размышлению и творчеству» . И эта задача – творчество и самовыражение детей – является основной.
Направления деятельности музея
-
Формирование правовой, экономической и коммуникативной культуры посетителей средствами музейной педагогики ;
-
Развитие исследовательских и творческих начал личности посетителей с помощью музейных экспонатов , в том числе на различных информационных носителях;
-
Укрепление связи поколений, передача эстафеты лучших традиций меценатства и предпринимательства молодежи..
-
Ориентация педагогов на воспитание активного гражданина новой обновленной России.
-
Изучение опыта деятельности профсоюзных организаций в воспитании социально- активной жизненной позиции.
-
Организация и проведение культурно- массовых мероприятий с участием знаменитых предпринимателей ,деятелей науки, искусства и г. Москвы.
-
Совместная проектная деятельность с предпринимателями района по созданию брендов и рекламной деятельности.
Работа в Музее проводится совместно с преподавателями экономики, правоведения и психологами.
Основные идеи экспозиций, замысел и содержание, формы работы музея:
Стенды в консультативном зале «Время шагать в ногу с профсоюзом!»
Стенды № 1-4. История профсоюзного движения «Из века 19 в век 20»
Стенд № 5. Презентация с выборкой статей основных прав с комментариями из Конституции РФ «Защита наших прав на: образование, труд, отдых, здоровье и жилье».
Стенд № 6. «Профсоюзы Москвы - МГО профсоюза работников народного образования и науки РФ.»
Стенды-витрины с музейными предметами профсоюзных организаций
Виртуальные материалы и презентации:
1. «Школьный профсоюз»
2. Изучение Конституции
2.1. презентация с выборкой статей
2.2. презентация с тренингом по проблемам обучаемых и примерами их решения
3. История профсоюзной деятельности.
3.1. Профсоюзный календарь
3.2. Летопись создания профсоюзов, история деятельности и побед
3.3. Библиография ближайших библиотек, библиотека ЦДО «Эврика»
3.4. История профсоюзного движения в образовании России.
Стенды № 7-9. Предприниматели и меценаты современной России
На данных стендах расположены информационные материалы о предпринимателях и меценатах современной России: Владимире Груздеве , Александре Семенникове , Сергее Михайлове , Алишере Усманове , Владимире Потанине , Михаиле Прохорове, Викторе Вексельберге, Меценаты России 21 века
Стенды № 10-13. Меценаты России. Информационные материалыи плакаты о благотворительной деятельности знаменитых меценатов России: Савве Морозове, Савве Мамонтове, братьях Рябушинских, Федоре Чижове, Иване Сытине, Павле Третьякове, принце Петре Георгиевиче Ольденбургском, Петре Петровиче Боткине, Александре Владимировне Алексеевой ( урожд. Коншиной), Фроле Яковлевиче Ермакове, Александре Сергеевиче Капцове, Александре Герасимовне Найденовой(урожд. Хлудовой), Константине Васильевиче Рукавишникове, Павле Григорьевиче Шелапутине, Антоне Николаевиче Шихобалове, Козьме Терентьевиче Солдатенкове, Николае Артемьевиче Терещенко и др.
Готовятся презентации о благотворительной деятельности: барона Александра Людвигвича Штиглица, Великой княгини Елизавете Федоровне, Николая Александровича Бугрова, Сергея Ивановича Мальцева, Ивана Логгиновича Медведникова, Александры Александровны Четвериковой, Тимофея Васильевича Прохорова, Петра Ионовича Губонина, Гавриила Гаврииловича Солодовникова, Александра Григорьевича Елисеева, Василия Алексеевича и Петра Алексеевича Бахрушиных, Алексея Семеновича Губкина, Александра Григорьевича Кузнецова, Николая Семеновича Перлова, Ивана Григорьевича Простякова , Василия Федоровича Аршинова, Варвары Алексеевны Морозовой, Владимира Константиновича Крестовникова, Дмитрия Ивановича Четверикова, Александра Павловича Каверина, Александра Вениаминовича Бари.
Стенды № 14-15. Самые известные экономисты мира. Представлены краткие биографии известных зарубежных экономистов: Бьюкенене, Мертоне, Парето, Милле, Эрроу и других.
Стенд № 17 История рекламы. Информационные материалы об истории рекламы в России и мире. Реклама в Античности, реклама в Средневековье, появление рекламы в Америке, реклама в России в 17-18 веках, реклама в 20-21 веках.
Стенд № 18 Виды рекламы.информационные материалы о : сравнительной, увещевательной, информационной рекламе.
Стенд № 19 Деловая игра по экономике «Создай свой банк». Информация о проведении деловой игры по созданию собственного банка.
Членами Совета музея проводится большая поисковая, лекторская и экскурсионная работа, а также разработка проектов по дальнейшему расширению и углублению различных разделов музея.
В процессе подготовки новых экспонатов для музея воспитанники пробуют себя в роли будущих лекторов, исследователей, экскурсоводов, а также выпускают интересные проекты для виртуального музея, связанные с наиболее важными этапами развития и деятельности преподавателей.
Посетители с интересом ожидают новые экскурсии в музей, а воспитанники готовят свои темы для выступлений в клубе «Эврика встречает гостей», проводимых в музее.
Музей ППРМ по организации, содержанию, оформлению и наличию ЦМР обладает большими потенциальными возможностями для решения социальных проблем и интересен любой категории посетителей. В перспективе музей ППРМ совместно с медиотекой ЦДО «Эврика» должен стать центром культурной жизни района "Коньково", а также ЮЗАО в формате направленностей Музея.
Разработчик и администратор сайта www.mus-pprm.ru - Мячев А.А.
|
