|
|
Технологическая карта линии 1 (Лаишевский)
Выберите действие:
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 2. Идеология социальных сетей и обзор существующих сообществ
Критерии выполнения заданий модуля 2
|
|
Ссылки на тексты заданий модуля
|
Ссылки на страницы для выполнения заданий
|
Итоги выполнения заданий
|
|
Задание 2.1 История возникновения социальных сетей и профессиональных сообществ в Сети
|
Вики-страница "История возникновения социальных сетей и профессиональных сообществ в Сети"
Задание 2.1
|
Изучена история возникновения социальных сетей и профессиональных сообществ в Сети.
Оставлен комментарий на вопрос.
|
|
Задание 2.2. Выясняем потенциалы.
|
Вики-страницы с таблицей «Образовательный потенциал социальных сетей»
(по числу микрогрупп)
- видеоролик
- примеры социальных сетей
- таблица для микрогруппы 1: -таблица для микрогруппы 2: -таблица для микрогруппы 3: -таблица для микрогруппы 4: -таблица для микрогруппы 5:
|
Просмотрен видеоролик.
Изучены примеры социальных сетей.
Заполнена таблица по микрогруппам
Оставлен комментарий
|
|
Задание 2.3 Сообщества, которые мы выбираем
|
Форум «Родители в Интернет»
Сетевые педагогические сообщества
Вики-страница с таблицей «Сравнительная характеристика сетевых сообществ»
- таблица для микрогруппы 1: -таблица для микрогруппы 2: -таблица для микрогруппы 3: -таблица для микрогруппы 4: -таблица для микрогруппы 5:
Форум «Предложения по развитию сообщества»
|
Принято участие в работе форума «Родители в Интернет»
Размещены ссылки от группы сетевых сообществ и оставлены комментарии
|
|
Рефлексия по модулю 2
|
|
|
Таблица продвижения по модулю 2
|
|
|
|
|
Модуль 4. Образовательный потенциал сети и проблемы его использования. Общественная экспертиза образовательных ресурсов
Критерии выполнения заданий модуля 4
|
|
Ссылки на тексты заданий модуля
|
Ссылки на страницы для выполнения заданий
|
Итоги выполнения заданий
|
|
Задание 4-1.Фотографируем картину мира
|
Вики-страница «Фотографируем картину мира»
Вики-страница «Желаемая картина мира»
|
|
|
Задание 4-2. Лучшее – большой друг хорошего
|
Вики-страница для микрогруппы 1 «Лучшее – большой друг хорошего»
Вики-страница для микрогруппы 2 «Лучшее – большой друг хорошего»
Вики-страница для микрогруппы 3 «Лучшее – большой друг хорошего»
Вики-страница для микрогруппы 4 «Лучшее – большой друг хорошего»
Вики-страница для микрогруппы 5 «Лучшее – большой друг хорошего»
Форум «Лучшее – большой друг хорошего»
|
|
|
Задание 4-3. Копилка мудрости
|
«Копилка мудрости»
Имя уникального тега для группы — дневник обучения группы учителей РТ "Алексеевское"
Форум «Копилка мудрости»
|
|
|
Задание 4-4.Народная экспертиза
|
«Народная экспертиза»
Имя уникального тега для группы — дневник обучения группы учителей РТ "Алексеевское"
Вики-страница «Народная экспертиза. Микрогруппа 1»
Вики-страница «Народная экспертиза. Микрогруппа 2»
Вики-страница «Народная экспертиза. Микрогруппа 3»
Вики-страница «Народная экспертиза. Микрогруппа 4»
Вики-страница «Народная экспертиза. Микрогруппа 5»
Форум «Народная экспертиза»
|
|
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
