Размещено пт, 18/09/2009 - 08:52 пользователем Ирина Борисовна Апухтина.
Исследования специалистов показывают, что у подростков из неполных семей недостаточно сформированы социально значимые качества. Это часто обусловлено объективными обстоятельствами жизнедеятельности таких семей: низкая материальная обеспеченность, отсутствие одного из родителей, повышенная тревожность членов семьи и т.д. Под влиянием этих и других факторов перед подростками встает специфические проблемы, препятствующие полноценному формированию позитивных личностных качеств.
Ваши материалы важны не только в работе с подростками 13-14 лет. У меня 1 класс. В нём тоже много детей из неполных семей. И в моей работе, как классного руководителя, они тоже помогут. Спасибо.
На: Все для классных руководителей
Исследования специалистов показывают, что у подростков из неполных семей недостаточно сформированы социально значимые качества. Это часто обусловлено объективными обстоятельствами жизнедеятельности таких семей: низкая материальная обеспеченность, отсутствие одного из родителей, повышенная тревожность членов семьи и т.д. Под влиянием этих и других факторов перед подростками встает специфические проблемы, препятствующие полноценному формированию позитивных личностных качеств.
На: Все для классных руководителей
Ваши материалы важны не только в работе с подростками 13-14 лет. У меня 1 класс. В нём тоже много детей из неполных семей. И в моей работе, как классного руководителя, они тоже помогут. Спасибо.