Данные учебные материалы разработаны в рамках конкурса НФПК «Разработка Информационных источников сложной структуры (ИИСС) для системы общего образования». "Культурное наследие. XVIII век" представляет собой межпредметный учебно-методический комплекс - хрестоматию, поддерживающую деятельность ученика и учителя по широкому спектру исторических, культурологических и литературоведческих тем, связанных с XVIII веком. Комплект материалов выстроен по хронологическому и тематическому принципу. Комплекс предназначен для использования при изучении основного и факультативного курсов истории, литературы, искусства (музыкальное искусство, изобразительное искусство) в 7 - 9 классах общеобразовательной школы, а также для самостоятельной работы школьников дома.

Данный ЦОР представляет собой видеоролик со звуковым сопровождением (пояснениями) по теме «Устройство и принцип работы гидравлического пресса». Материал соответствует содержанию учебника физики 7 класса. Содержание научно достоверно, доступно для усвоения учащимися 7 класса; носит иллюстративный характер (имитация работы гидравлического домкрата). Создается модель процесса, максимально приближенная к реальности.  Поэтому достоинства ресурса - высокий уровень наглядности.  Ресурс также устойчив к ошибочным действиям пользователя. Возможно использование ЦОР учащимися дома.

При знакомстве с ЦОР (см. ссылку) существует возможность увидеть  количество просмотров ресурса, а ещё можно задать вопрос авторам ЦОР.

 

Поставщик ЦОР: РКЦ Хабаровского края.

Математика в гостях у химии (бинарный урок).

Ресурс представляет собой анимированную  мультимедийную презентацию к бинарному уроку (математика + химия), смена слайдов можно регулировать, что делает его использование удобным, так как можно подстраиваться под темп работы класса.   Ресурс  содержит научно обоснованный материал по теме «Проценты» (6 класс).  Задания носят практический характер, что способствует повышению интереса к предмету. Фактических ошибок ЦОР не содержит. На некоторых слайдах текст набран шрифтом неудобным для чтения (жирный), хотя цветовая гамма и оформление слайда не вызывает быстрого утомления глаз, не раздражает. Материал в ЦОР изложен по принципу от простого к сложному – сначала повторяется основной теоретический материал, затем решаются более сложные задачи, что способствует подготовке к выполнению лабораторной работы.    ЦОР можно использовать как для совместной работы на уроке с учителем, а также   для дистанционного обучения  -  для проведения лабораторной работы, так как есть возможность проверить результат своей работы. Авторы ЦОР  оставляют возможность находить самостоятельно объяснение некоторым моментам в решении задач, что делает обучение продуктивным. Ресурс не предполагает возможность осуществления проверки усвоения материала, так как содержит решения к каждому заданию.  Можно осуществить дифференцированный подход к обучению, ведь домашнее задание, предложенное в ЦОР  - разноуровневое. Ресурс устойчив к ошибочным действиям пользователя.

При знакомстве с ЦОР (см. ссылку) существует возможность увидеть  количество просмотров ресурса, а ещё можно задать вопрос авторам ЦОР.

Ресурс представляет собой анимированную  мультимедийную презентацию, смена слайдов в которой  можно регулировать, что делает его использование удобным. Цветовая гамма и оформление слайда не вызывает быстрого утомления глаз, не раздражает, Материал в ЦОР изложен по принципу от простого к сложному, достаточно информативен, так как содержит основные понятия темы, изучаемой в 5 классе, научно обоснован, не содержит фактических математических ошибок, но есть орфографические.  Может использоваться для закрепления темы «Правильные и неправильные дроби» Предназначен скорее для совместного изучения на уроке с учителем, т. к. имеющиеся комментарии способны понять без помощи учителя только дети из продвинутой группы. Именно им можно использовать этот ресурс для самостоятельного использования дома. Ресурс предполагает возможность осуществления проверки усвоения материала, так как содержит проверочное задание (возможна дальнейшая самопроверка). Ресурс устойчив к ошибочным действиям пользователя.

При знакомстве с ЦОР (см. ссылку) существует возможность увидеть  количество просмотров ресурса, а ещё можно задать вопрос авторам ЦОР.