Официальный сайт teledu 24/7/365

НФПК
Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Вы не зарегистрированы

Авторизация



Фотографии картины мира - микррогруппа 4

Коллективно составьте список действий, которые совершают, используя Интернет, учащиеся, учителя, родители, ранжируя получившиеся списки от наиболее частого действия к редкому. Составьте алгоритм эффективной работы в сети.

 

В комментариях к этой вики-странице отразите свое согласие или несогласие по ранжированию действий.


 Клопкова Ю.Н.

Ученики в основном в Интернете:

Ищут информацию, в том числе для подготовки к урокам, докладам, выступлениям

Участвуют в конкурсах, олимпиадах, форумах

Общаются

Развлекаются (просмотр видеофильмов, игры, музыка)

Самореализуются через создание собственных сайтов и размещение в сети своих материалов (видеороликов, фото и т.д.)

 

Учителя в основном в Интернете:

Ищут информацию

Проходят дистанционное обучение в целях повышения квалификации

Общаются (общение может быть как в сообществах, так и личное)

Создают личные сайты, а в рамках сообществ - вики странички

Участвуют в профессиональных конкурсах, олимпиадах

 

 Родители в основном в Интернете:

Ищут информацию разного рода ( о работе, погоде, новостях и пр.)

Общаются посредством электронной почты

Совершают покупки

Развлекаются (просмотр кинофильмов, прослушивание музыки и т.п.)

Контролируют пребывание в сети детей

 


»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Рашид Рафаильевич Рахманкулов

На: Фотографии картины мира - микррогруппа 4


Для учащихся самое важное - это уметь находить материалы для учебных занятий. Это  развивает у них навыки поиска информации.

Для учителя самое важное – это создание сетевых сообществ и  участие в сетевых проектах и конкурсах. Это  расширяет информационное пространство учителя, позволяет совершенствовать профессиональную компетентность, формирует современные способы коммуникации

Для родителей самое важное – это проявление интереса и знакомство с деятельностью детей в Интернете, что позволяет узнать, чем интересуется ребенок, вывести его воспитание на новый уровень, ненавязчиво контролируя его деятельность 

С уважением РРР



Фото пользователя Наталья Владимировна Боченина

На: Фотографии картины мира - микррогруппа 4


Где же наши коллеги?! Сильно ждем, надеемся и верим, что не только Рашид Рафаильевич будет за всех выполнять все задания!
С уважением, Н.В. Боченина



Фото пользователя Рашид Рафаильевич Рахманкулов

На: Фотографии картины мира - микррогруппа 4


Ау, отзовитесь, коллеги. Я готов помочь, только ГДЕ вы и КТО вы?

С уважением РРР



Фото пользователя Юлия Николаевна Клопкова

На: Фотографии картины мира - микррогруппа 4


Я думаю, как картина мира у каждого своя, так и порядок действий  индивидуален. Многое зависит от личности пользователя, его интересов, уровня его культуры и воспитанности, целей, с которыми он выходит в сеть. Однако чтобы эффективно работать в сети, а не плутать по "паутине", не убивать время впустую, надо знать и уметь очень многое. Причём и учителям, и родителям, и детям. В идеале нужно уметь работать с электронной почтой, уметь пользоваться полезными социальными серверами, обеспечивать безопасную работу своего компьютера, создавать ссылки, сайты, коллекции закладок, работать с анимацией, звуком, умело искать информацию и т.д. Всего не перечислишь. Но на сегодняшний день, если судить по большинству моих учеников, их родителей, знакомых, интернет - это способ "убить время", т.к. читаются в основном сплетни, зависают в "Одноклассниках". А хотелось бы совсем другого. Поэтому я и говорю, что порядок действий в сети у каждого свой.  

Ю.Н.Клопкова



Фото пользователя Лилия Римовна Сайфуллина

На: Фотографии картины мира - микррогруппа 4


 Полностью согласна с предыдущим высказыванием. Главное, когда учишься, не заблудится. И как в супермаркете иметь перед собой четкую цель, чтобы не нахватать лишнего.




Фото пользователя Наталья Владимировна Боченина

На: Фотографии картины мира - микррогруппа 4


Заблудиться мы никому не дадим  А вот по поводу "нахватать лишнего" - если это "лишнее" хорошее, то чего же его не нахватать, тем более здесь речь идет об изучении чего-то нового, интересного, полезного!

С уважением, Н.В. Боченина



Фото пользователя Рашид Рафаильевич Рахманкулов

На: Фотографии картины мира - микррогруппа 4


Про информацию есть ДВЕ точки зрения:

  1. Кто владеет информацией, тот владеет миром.
  2. Излишней информацией можно и отравиться...
С уважением РРР



Фото пользователя Наталья Владимировна Боченина

На: Фотографии картины мира - микррогруппа 4


Найдем золотую середину :)

С уважением, Н.В. Боченина



Фото пользователя Рашид Рафаильевич Рахманкулов

На: Фотографии картины мира - микррогруппа 4


Кончно, всего хорошего должно быть почуть-чуть, небольшими порциями, чтобы не набить оскомину

С уважением РРР


Поиск

Loading

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн