|
Ход занятия:
I Орг момент
-Good morning, pupils.
- Good morning, teacher.
- I am glad to see you.
- We are glad to see you too.
- Sit down, please.
II Введение в атмосферу урока. Формирование лексико-грамматических навыков, навыков диалогической речи.
1. Расположите буквы в алфавитном порядке
n b p m i f h c a g e o j k d l q
2. Введение Л.Е.
( слайд 1 )
T. T - Ps. P1, P2 ...
3. answer my questions:
- What can you do? - I can...
- What can you do in summer? - I can ... in summer.
- What can you do in autumn? - I can ... in autumn.
- What can not you do? - I can not ...
-Can you ... - Yes, I can
-No, I can not.
III Проверка домашнего задания
( слайд 2)
Задание: написать транскрипцию слов и прочитать.
IV Основная часть
(слайд 3, 4 )
1. Знакомство с буквами Jj и Kk.
2. Введение транскрипционных знаков
[ дж ] , [ k ]
3. Транскрипционный разбор слов с изученными буквами.
V Заключение. Домашнее задание.
|
.jpg){kind=small}