|
АНКЕТА № 3
По изучению условий жизни и воспитания детей в семье.
1. Состав семьи ( фамилия, имя, отчество, каждого члена семьи, год рождения, образование, специальность, где и кем работают,
где учатся).
2. Бюджет семьи. Средний денежный доход на одного человека.
3. Жилищные условия (жилая площадь в кв. м, наличие удобств).
4. Есть ли у ребенка рабочее место ( комната, уголок, стол)?
5. Есть ли в семье библиотека, телевизор, дача, машина,
компьютер?
Анкета №4
1.Сколько времени (приблизительно) вы общаетесь со своим ребенком (в течении дня, в течении недели, в совместной работе, в беседах, разговорах, кино, театре, библиотеке, на прогулке в лес, на реке и т.п.)?
2. Есть ли другие виды общения? Укажите их.
3. Считаете ли вы это время общения достаточным для воспитания вашего ребенка?
4. Уверены ли вы, что правильно понимаете особенности развития своего ребенка?
5. Встречаете ли вы трудности в воспитании ребенка и какие? Как их разрешаете?
Анкета №5
1.Какие формы совместной работы вы считаете наиболее эффективными: родительское собрание, открытые уроки, посещение семей учителями; беседы с родителями; совместные дела детского и родительского коллектива; педагогические конференции в школе, в классе, другие формы работы?
2.Какие формы работы вас затрудняют?
3. Каких форм взаимодействия нет в вашей школе?
4.Какие формы взаимодействия вы хотели бы ввести в практику?
5.Встречаете ли вы трудности в воспитании детей и какие?
6.Какие пути их разрешения возможны?
7.Готовы ли вы к совместной работе?
Закончить фразы:
1.В школе, где учится мой ребенок, мне нравится…
2.В школе, где учится мой ребенок, меня беспокоит…
3.Когда я затрудняюсь принять правильное решение в вопросах воспитания, я ….
4.Мне хотелось бы побеседовать с учителем о …
5.Меня беспокоит в моем ребенке …
6.Если бы я был на месте учителя (классного руководителя), то …
|
