Данная разработка рекомендуется учителям, работающим в 9-11 классах по любой учебной программе, так как задания урока готовят учащихся к ЕГЭ и ГИА. Задания можно использовать и в 5-8 классах при изучении тем «Синонимы, антонимы», «Имя прилагательное» и.т.д. Урок составлен по программе А.И.Власенкова,Л.М.Рыбченковой. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. Москва 2000г.

уметь определять основные способы образования слов, безошибочно писать морфемы с опорой на морфемно-словообразовательный анализ слова, понимать семантически и стилистические различия слов-паронимов, уметь избегать смешения паронимов, восстанавливать пропущенные части словообразовательной цепочки, разбирать слова по составу на основе смыслового и словообразовательного анализа.