ЦЕЛИ:ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ИСТОРИЕЙ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ВЛАСТИ, РАЗЪЯСНИТЬ ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГОССОВЕТА РТ;ВОСПИТАНИЕ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ;РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ВНИМАНИЯ, ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.

Парламентский урок

Цель урока: расширить и закрепить знания учащихся по вопросам места и роли парламента в демократическом обществе. Задачи урока: • обобщить полученные знания из курса истории России и Татарстана о развитии парламентаризма в России и ее регионах (на примере Республики Татарстан); • систематизировать и углубить знания учащихся в сфере полномочий законодательных органов государственной власти Российской Федерации и Республики Татарстан; • расширить знания учащихся в области организации законотворческого процесса в Российской Федерации и Республики Татарстан; • развивать познавательно-творческие навыки при выполнении индивидуальных заданий, осмысление приобретенных знаний с целью подготовки к сдаче ЕГЭ. Тип урока: интегрированный: • обществознание, • история России, • история татарского народа и Татарстана, • правоведение.

ПАРЛАМЕНТСКИЙ УРОК: КАК РОЖДАЮТСЯ ЗАКОНЫ? Цель урока: расширить и закрепить знания учащихся по вопросам места и роли парламента в демократическом обществе. Задачи урока: • обобщить полученные знания из курса истории России и Татарстана о развитии парламентаризма в России и ее регионах (на примере Республики Татарстан); • систематизировать и углубить знания учащихся в сфере полномочий законодательных органов государственной власти Российской Федерации и Республики Татарстан; • расширить знания учащихся в области организации законотворческого процесса в Российской Федерации и Республики Татарстан; • развивать познавательно-творческие навыки при выполнении индивидуальных заданий, осмысление приобретенных знаний с целью подготовки к сдаче ЕГЭ.

Парламентский урок.