тест
Submitted by Наталья Новосельцева on Fri, 22/04/2016 - 01:16
Данные об авторе
Автор(ы):
Новосельцева Наталья Николаевна
Место работы, должность:
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Аннинская общеобразовательная школа", учитель английского языка
Регион:
Ленинградская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Предмет(ы):
Английский язык
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Краткое описание ресурса:
<p> <strong>Контроль сформированности грамматических навыков с использованием программы </strong><strong>Hot</strong> <strong>Potatoes</strong></p> <p> </p>
Использование тестов при проверке уровня сформированности грамматических навыков дает возможность не только получить наиболее полную и реальную картину обученности учащихся, но и
Submitted by Наталья Валентиновна Овчинникова on Tue, 12/04/2016 - 22:33
Данные об авторе
Автор(ы):
Овчинникова Наталья Валентиновна
Место работы, должность:
МБОУ Бондарская СОШ, учитель музыки
Регион:
Тамбовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Тьютор
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Краткое описание ресурса:
<p>Образовательные потребности. Для выявления и фиксации результатов деятельности обучающегося в образовательном процессе.</p>
1. Фамилию, имя ____________________________________________________
Submitted by Ольга Александровна Казановская on вс, 20/03/2016 - 19:41
Данные об авторе
Автор(ы):
Казановская Ольга Александровна
Регион:
Ставропольский край
Характеристики ресурса
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Краткое описание ресурса:
<p>Тест по литературе "Русская литература XIX века" для 9 класса</p>
Submitted by Елена Жановна Трибунская on Tue, 23/02/2016 - 22:15
Данные об авторе
Место работы, должность:
11А МАОУ СОШ №7 г. Балаково
Регион:
Саратовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
Тип ресурса:
дидактический материал
Краткое описание ресурса:
<p><span style="font-family:arial,tahoma; font-size:12px">Тест соответствует спецификации 2016 года. Создан в программе Power Point.Рекомендуется для подготовки к ЕГЭ по химии</span></p>
Submitted by Светлана Владимировна Антипина on Tue, 23/02/2016 - 13:02
Данные об авторе
Место работы, должность:
МАОУ СОШ №22 г.Балаково Саратовской области
Регион:
Саратовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Тип ресурса:
дидактический материал
Краткое описание ресурса:
<p>Тест<br /> </p>
тест
Submitted by Светлана Владимировна Антипина on Tue, 23/02/2016 - 13:02
Данные об авторе
Место работы, должность:
МАОУ СОШ №22 г.Балаково Саратовской области
Регион:
Саратовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Тип ресурса:
дидактический материал
Краткое описание ресурса:
<p>Тест<br /> </p>
тест
Submitted by Лариса Александровна Алексеева on Tue, 23/02/2016 - 08:59
Данные об авторе
Автор(ы):
Магеррамова Изабелла
Место работы, должность:
11 А класс МАОУ СОШ №26
Регион:
Саратовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
Краткое описание ресурса:
Ресурс является презентацией с использованием макросов, создан в программе PowerPoint по конструктору тестов Комаровского Анатолия Николаевича. Тест состоит из 15 вопросов с выбором одного правильного ответа, все вопросы взяты с Открытого Банка заданий http://opengia.ru/subjects/chemistry-11/topics/1. Вопросы подобраны в соответствии со спецификацией для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по химии с вопросом 15 "Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров. Биологически важные вещества: жиры, белки, углеводы". Тест можно использовать для проверки знаний вопроса 15 спецификации ЕГЭ 2016.
Submitted by Лариса Александровна Алексеева on пн, 22/02/2016 - 06:52
Данные об авторе
Место работы, должность:
учащаяся 11 А класса МАОУ СОШ №26
Регион:
Саратовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
Краткое описание ресурса:
Ресурс является презентацией с использованием макросов, создан в программе PowerPoint по конструктору тестов Комаровского Анатолия Николаевича. Тест состоит из 15 вопросов с выбором одного правильного ответа, все вопросы взяты с Открытого Банка заданий http://opengia.ru/subjects/chemistry-11/topics/1 Вопросы подобраны в соответствии со спецификацией для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по химии с вопросом 11 «Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная). Гибридизация атомных орбиталей углерода». Тест можно использовать для проверки знаний вопроса 11 спецификации ЕГЭ 2016.
Submitted by Ольга Александровна Казановская on Sat, 20/02/2016 - 22:58
Данные об авторе
Автор(ы):
Казановская Ольга Александровна
Регион:
Ставропольский край
Характеристики ресурса
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Краткое описание ресурса:
<p>Тест по роману И.А.Гончарова "Обломов" для 10 класса</p>
Submitted by Татьяна Ивановна Куликова on Sat, 20/02/2016 - 22:12
Данные об авторе
Автор(ы):
Леонтьева Анастасия
Место работы, должность:
МАОУ СОШ№16 11А класс г.Балаково.
Регион:
Саратовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
основное общее образование
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Краткое описание ресурса:
<p>Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя</p> <p>40 заданий. Часть 1 содержит 35 заданий с кратким ответом, в их числе </p> <p>26 заданий базового уровня сложности и 9 заданий повышенного уровня</p> <p>сложности. Часть 2 содержит 5 заданий высокого уровня сложности с</p> <p>развёрнутым ответом.</p> <p>На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3,5 часа</p> <p>(210 минут). </p> <p>Ответы к заданиям базового уровня сложности записываются:</p> <p>– в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного</p> <p>ответа ( задания 1–5, 7–10, 12–17, 19–23). Эту цифру запишите в бланк</p> <p> – в виде двух цифр (задания 11 и 18) или трёх цифр (задание 6), которые</p> <p>соответствуют номерам правильных ответов. Эти цифры запишите в бланк</p> <p>ответов № 1;</p> <p>– в виде числа, которое необходимо записать, соблюдая заданную</p> <p>степень точности (задания 24–26). Это число запишите в бланк ответов № 1.</p> <p> Ответы к заданиям 27–35 повышенного уровня сложности записываются</p> <p>в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр запишите в</p> <p>поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.</p> <p> Ответы к заданиям 36–40 включают в себя подробное описание. </p>
http://www.openclass.ru/node/498904