Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Информатика Кодирование информации

урок в 9 классе "Кодирование информации"

Фото пользователя Ксения Борисовна Шиповалова

Submitted by Ксения Борисовна Шиповалова on вс, 14/08/2011 - 19:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Шиповалова Ксения Борисовна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №7 г.Петров Вал

Регион:

Волгоградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Дать представление о понятии: кодирование; языки кодирования; естественные и формальные языки; дискретная форма представления информации.

Научить приводить примеры естественных и формальных языков.

Развивать память.

Воспитывать любознательность.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика и ИКТ. Учебник.8-9 класс/ Под ред. проф. Н.В.Макаровой.–СПб.: Питер, 2008.

Используемая методическая литература:

Информатика. Задачник-практикум. В 2 т./ Под ред. И.Семакина, Е.Хеннера. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002.

Шелепаева А.Х. Поурочные разработки по информатике: Универсальное пособие: 8-9 классы – М.: ВАКО, 2005. – 288 с. – (В помощь школьному учителю).

Используемое оборудование:

презентация,

таблица кодов «Пляшущие человечки»,

вопросы на доску "Что? Где? Зачем? Как?",

музыка из кинофильмов «Х-файлс» и «Шерлок Хомс и Доктор Ватсон»,

доска повернутая к классу белой стороной, на зеленой стороне прикреплена на карточках фраза «Желаю удачи » ,

конспект.

Краткое описание:

Элементы содержания раздела "Кодирование информации. Языки кодирования. Формализованные и неформализованные языки" рассматриваются в 9 классе в разделе «Представление информации» в теме «Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Дискретная форма представления информации», на которую отводится 1 час. За время изучения данной темы необходимо познакомить учащихся со следующими понятиями: язык как способ представления информации; естественные языки; формальные языки. В результате изучения темы учащиеся должны: Иметь представление об языке как способе представления информации. Уметь приводить примеры естественных и формальных языков. Знать формы представления информации.

План урока:

I. Организационный момент…………..1 мин

» Tags for document:

Информатика Кодирование информации

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Кодирование информации

Submitted by Алсу Маславеевна Сибгатулина on пн, 22/02/2010 - 12:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Сибгатулина А.М.

Место работы, должность:

МОУ СОШ "№6", учитель информатики

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

-показать учащимся многообразие окружающих человека кодов; отметить роль кодирования информации, научить кодированию и декодированию; -способствовать развитию внимания, наблюдательности, памяти, логического мышления; -воспитание культуры труда, самостоятельности в работе, интереса к предмету.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика: Учебник для 5 класса /Л.Л. Босова. – 6-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.-192 с.:ил.
Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса/Л.Л. Босова.-М.: Лаборатория знаний, 2008.-87 с.:ил.

Используемая методическая литература:

Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие/Л.Л. Босова.-2-е изд., испр. и доп.-М.: Лаборатория знаний, 2008.-464 с.:ил.

Используемое оборудование:

компьютеры;

раздаточный материал;

Используемые ЦОР:

программа “Мир информатики»- 4 год обучения, раздел “Кодирование как способ обработки информации”.

Краткое описание:

При разработке данного урока учтены требования с позиций здоровьесбережения. Особое внимание обращено на наличие в содержательной части урока вопросов, связанных с темой здоровья и здорового образа жизни.

Тема

» Tags for document:

Информатика Кодирование информации

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment