Презентация по физике по теме
Submitted by Надежда Викторовна Скворцова on пн, 28/03/2011 - 11:02
Данные об авторе
Автор(ы):
Скворцова Надежда Викторовна
Место работы, должность:
Учитель физики и математики МОУ "Гимназия г.Козьмодемьянка РМЭ"
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Тьютор
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Обобщить знания учащихся по теме "Давление 7 класс",показать применение данной темы на практике.
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории):
25
Используемые учебники и учебные пособия:
•А.В. Перышкин. Физика 7
•В.И.Лукашик. Сборник задач по физике.
•М.Е. Тульчинский.Качественные задачи по физике.
•Б.Ф. Билимович.Физические олимпиады.
•http://prezentacia.ucoz.ru/
•http://www.uchportal.ru/
http://class-fizika.narod.ru
Используемая методическая литература:
•А.В. Перышкин. Физика 7
•В.И.Лукашик. Сборник задач по физике.
•М.Е. Тульчинский.Качественные задачи по физике.
•Б.Ф. Билимович.Физические олимпиады.
•http://prezentacia.ucoz.ru/
•http://www.uchportal.ru/
http://class-fizika.narod.ru
Физика 7 класс поурочное планирование по учебнику Перышкина.
Используемое оборудование:
Проектор
Компьютер
Используемые ЦОР:
•http://prezentacia.ucoz.ru/
•http://www.uchportal.ru/
•http://class-fizika.narod.ru/
Краткое описание:
Разминка в начале урока в форме игры.6 вопросов разной категории .Учащийся выбирает вопрос ,отвечает и получает определенное количество баллов.Вопросы имеют практический характер.Учащийся отвечает, применяя свой опыт из повседневной жизни,операясь на знания,полученные по пройденной теме "Давление"
Разминка в начале урока в форме игры.6 вопросов разной категории .Учащийся выбирает вопрос ,отвечает и получает определенное количество баллов.Желтый цвет - 3 балла, зеленый - 4 балла, красный - 5
Размещено в сообществах:
