Официальный сайт goldsoftware 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация

игра

Зимние забавы

Помните в детстве это радостное возбуждение, когда, проснувшись, вдруг обнаруживаешь, что все вокруг белым-бело?


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

: Сюжетно-образные и обрядовые игры на уроке физкультуры.

Размещено: Ольга Михайловна Пененко - сб, 26/12/2009 - 17:17
Данные об авторе
Автор(ы): 
Пененко Ольга Михайловна
Место работы, должность: 
г.Энгельс МОУСОШ №16
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 
Познакомить учащихся с играми народов России. Развитие физических качеств, двигательных умений и навыков в народных играх (татарские и русские игры).
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемая методическая литература: 

Н.Ю.Никифорова "Нестандартные уроки физкультуры в 7 классе", О.В.Белоножкина, Г.В.Егунова, В.Г.Смирнова "Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе".

Используемое оборудование: 

платки или скакалки, 2 ведра, кегли, биты

Краткое описание: 
Урок-игра на основе русских и татарских народных игр.

»  Тэги к этому документу:

Олимпийские игры (Кандатский сокол)

Фото пользователя Галина Николаевна Шаймарданова
Размещено: Галина Николаевна Шаймарданова - чт, 17/12/2009 - 12:32
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шаймарданова Галина Николевна
Место работы, должность: 
МОУ "Кандатская средняя общеобразовательная школа"
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 
развитие физической культуры у учащихся
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемое оборудование: 

Обруч, мяч, гимнастическая палка

Краткое описание: 
Урок - соревнования на основе Древнегреческих Олимпийских игр

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Веб - Олимп. На основе нашего марафона предлогаю провести "Спортивный День Юмра"

Фото пользователя Ирина Равиловна Штайнгер
Размещено: Ирина Равиловна Штайнгер - чт, 17/12/2009 - 10:52
Данные об авторе
Автор(ы): 
Штайнгер Ирина Равиловна
Место работы, должность: 
МОУ Кортузская СОШ Учитель Физ. культуры
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
Все классы
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 
Уметь смеятся над трудностями. Оличное настроение.
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемые учебники и учебные пособия: 

Подготовительный этап. Домашнее задание :

1. Фотоприколы ( искусственнные, естественные, придуманные, нарисованые). За неделю до меоприятия вывешать в каридорах школы все работы. А что показать для примера у нас с вами в достатке.

2. Каждый класс готовит эстафету со смешным инвентарем. Наприме :

-Бег с коромыслом, а переносить воздушные шарики.

-От каждой команды выбрать "Быка"(сделать рога , хвост), на спину скочем прикрепить красные ленточки . Игроки по одному бегут к "Быку" соперника и птаются оборвать одну ленточку.

-  Надо сложить мозаику.   Каждой команде дать порезанню картинку ( формат ватман). В калпоках "Сказозчника" по очереди пытаются сложить и прекрипить к стене.

Размялись теперь познакомимся. Представление команд.

"Ты смешной, я смешной , вместе мы смешные."

Далиее различные эстафеты .

 

 

Эстафета – чехарда
Играющие делятся на две команды, которые становятся в колонны по одному параллельно одна другой. Расстояние между командами 3 – 4 м. Впереди каждой колонны на расстоянии 8— 12 м от начальной линии проводится круг (диаметром 1,5 м) или чертится прямоугольник. В него встают первые номера команд. Каждый опирается руками на одну ногу и, наклонившись вперед, прячет голову. По сигналу ведущего игроки, стоящие впереди в колоннах, бегут вперед и совершают опорный прыжок, отталкиваясь двумя ногами и опираясь руками о спину товарища (прыжок чехардой), и встают затем на его место. Игроки, через которых прыгали, бегут обратно к своим колоннам, касаются ладонью следующих игроков, после чего встают сзади своих команд. Получившие касание рукой, бегут вперед, совершают опорный прыжок и остаются в кружках и т. д. Игра кончается, когда все игроки закончат прыжки, то есть игрок, через которого совершили первый прыжок, перепрыгнув через товарища по команде, останется стоять в кружке, а тот, через которого прыгнули, пересечет линию старта, откуда игроки начинали бег.

Эстафета с мячом
Игроки в командах построены в колонны по одному, дистанция между игроками 1—2 шага (в зависимости от способа передачи мяча). Мяч в руках у направляющего. По сигналу мяч передается из рук в руки обусловленным способом и так же возвращается назад. Эстафета выполняется несколько раз подряд. Выигрывает команда первой закончившая передачи.

Эстафеты

Эстафета – поезд
Перед командами, стоящими в колоннах проводится линия, а в 10 — 12 м от каждой из них ставятся стойки (набивные мячи). По сигналу первые номера команд обегают стойки (против часовой стрелки) и направляются к стартовой черте. Они пробегают мимо своей колонны, огибают ее сзади и снова бегут к стойкам. Когда они пробегают стартовую черту, к ним, обхватив за пояс, присоединяются вторые номера, и теперь уже игроки вдвоем обегают препятствие. После поворота вокруг команды к ним присоединяются третьи номера и т. д. Игра заканчивается, когда вся команда, изображающая вагончики поезда (не расцепляя рук), финиширует, то есть последний игрок пересечет линию старта. В игре большую нагрузку получают первые номера, поэтому при повторении участники в колоннах располагаются в обратном порядке.
 

Вьюны

Участники делятся на команды по 6 - 8 человек. Каждая команда выстраивается в колонну по одному. По сигналу направляющий в каждой колонне поворачивается кругом, после чего то берет его за пояс и дети ...


 

Эстафета по кругу

Все играющие делятся на 3 - 5 команд и встают в середине площадки, повернувшись правым ли левым боком к центру круга. Получается своеобразное солнышко с лучами. Каждый луч - шеренга - является командо...

 Эстафета с палками и прыжками

Играющие делятся на 2 - 3 равные команды, которые выстраиваются в колонны по одному в 3 - 4 шагах друг от друга. Они стоят параллельно перед чертой, а в руках игрока, стоящего впереди, гимнастическая ...


 

 Встречная эстафета с брусками

Дети делятся на команды по 6 - 8 человек в каждой. Участники строятся во встречных колоннах по одному на расстоянии 8 - 10 м одна от другой. Направляющие колонн первой группы получают по 3 деревянных ...


 

Перемена мест с гимнатическими палками

Игроки 2 команд строятся друг против друга на расстоянии 2 м. Каждый игрок поддерживает рукой гимнастическую палку (накрыв ее сверху ладонью), поставленную вертикально на пол за обозначенной линией. П...

Музыкальные паузы Частушки, стихи , смешинки. http://www.hohmodrom.ru/project.php?prid=37049

 



 

Краткое описание: 
Мы так долго работаем вместе в спортивном марафоене, что у меня родилась идея провести спортивный праздник смеха перед 1 апреля. Поттолкнули на такой рискованый шаг конкурсы фотоприколов, послвиц, поговорок.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Конкурсная программа "Марафон игр"

Фото пользователя Ирина Анатольевна Кошкина
Размещено: Ирина Анатольевна Кошкина - ср, 16/12/2009 - 14:52
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кошкина Ирина Анатольевна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ №7 с.Овсянка г. Дивногорска Красноярского края
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
Все классы
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 
Развитие потребности в физическом совершенствовании и привычки к здоровому образу жизни
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемое оборудование: 

 

протокол соревнований, сетка, волейбольные мячи, футбольные мячи, 1 большой мяч, бита, теннисный  мяч, баскетбольные мячи,  длинная скакалка, гимнастические палки
Краткое описание: 
Каждый ребенок независимо от условий времени ощущает потребность в играх. 5-ти дневный марафон игр призван создать благоприятные условия для развития интереса к народным и спортивным играм .

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Конкурсная программа "Футбольное поле чудес"

Фото пользователя Ирина Анатольевна Кошкина
Размещено: Ирина Анатольевна Кошкина - ср, 16/12/2009 - 14:21
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кошкина Ирина Анатольевна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ №7 с. Овсянка, г. Дивногорка, Красноярского края учитель физической культуры
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 
Популяризация праздника Всемирный день футбола, развитие позитивного отношения к здоровому образу жизни
Тип урока: 
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Используемое оборудование: 

 

Футбольные мячи, окружность в виде мяча - «поле чудес» с заданиями, таблица, протокол соревнований
Краткое описание: 
Разработка игрового мероприятия по типу игры поле чудес. Помогает оценить знания, умения и навыки владения футбольным мячом.

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

История России XIX века

Размещено: Оксана Николаевна Дуна - пн, 14/12/2009 - 19:22
Данные об авторе
Автор(ы): 
Дуна Оксана Николаевна
Место работы, должность: 
МОУ "Основная общеобразовательная школа №8" учитель
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
История
Цель урока: 
Обобщение знаний
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

Данилов А.А. История России. XIX век.Учебник для 8 класса. Общеобразовательных учреждений/ А.А. Данилов, Л.Г. Косулина.- 3 изд.-М:Просвещение, 2008 г.

 

Используемая методическая литература: 

1)С.Н. Макарова « Организация и проведение исторических игр» Методическое пособие для учителя.- Саратов: Изд-во Научная книга, Саратов 2002 г.
2)История России.XIX век. 8 класс. Тесты для промежуточной аттестации: учебно- методическое пособие/ Ю. В. Шамрай , И.И. Ткачук.- Ростов н/ Дону: Легион, 2009 г.- 139 с.-
( Промежуточная аттестация)
 

Краткое описание: 
Игра "Исторический поединок" для учащихся 8 класса, учавствуют 2 команды по 6 человек, игра состоит из 6 туров, каждый тур это определённое задание для команд,за выполнение которых члены команды получают баллы.

Что? Где? Когда?

Фото пользователя Иван Августович Штрекер
Размещено: Иван Августович Штрекер - чт, 10/12/2009 - 07:40

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

"Как стать миллионером" (игра)

Фото пользователя Руфина Завдатовна Мингазова
Размещено: Руфина Завдатовна Мингазова - вт, 08/12/2009 - 12:42
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мингазова Руфина Завдатовна
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Краткое описание: 
Небольшая игра, которую можно провести в классе.

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн