Официальный сайт physbook 24/7/365

Вы не зарегистрированы Авторизация Username: * Password: * Create new account Запросить новый пароль Ресурсы сайта Цифровые образовательные ресурсы Элементы Единой коллекции ЦОР Планы-конспекты уроков Мастер-классы Дистанционное обучение Все материалы сайта Комментарии к материалам сайта Документы МОН Предметный каталог Биология География Естествознание Иностранные языки Английский язык Испанский язык Немецкий язык Французский язык Другие иностранные языки Информатика и ИКТ Искусство Изобразительное искусство Музыка История Краеведение Литература Литературное чтение Математика Алгебра Геометрия Мировая художественная культура Обществознание Право Экономика Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Природоведение Родной язык Русский язык Технология Черчение Физика Астрономия Физическая культура Химия Другие предметы Культурология Педагогика Политология Психология Социология Спецпредмет Экология Направления работы Библиотечное дело Валеология Внеклассная работа Внешкольная работа Логопедия Управление образованием

Регионы Сообщества Люди Блоги Форумы Главная страница » Сообщества » Дневник обучения "Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития" 1 Login Модуль 6. Задание 6-1. Submitted by Елена Сергеевна Джакония on пн, 04/05/2009 - 16:13 Модуль 6. Задание 6-1. Задание 6.1-1. Школа как субъект социальных отношений Задание 6.1-2. Школьный сайт - кому, зачем, как? »  Tags for document: Владимир Владимирская область группа обучения педагогов Владимирской области »  Размещено в сообществах:    Дневник обучения "Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития" » Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Смотреть видео онлайн

Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн