Ольга Федоровна, полностью с вами согласна, что на данный вопрос трудно найти ответ. Моя точка зрения такова: для того, чтобы быть педагогом хорошим, не достаточно обладать только хорошими знаниями по -своему предмету,, необходимо дружить с ребятами, понимать каждого, нацчиться понимать проблемы детей  и совместно с ними находить выход из любых трудных ситуациях....

я согласен с мнением, что педагог  - это призвание...хотя педагог - это и профессия...часто бывает такие случаи, что выпускники педагогических университетов считают педагога - профессией, не видя в ней своего призвания...проходит не которое время, и уже тот же самый выпускник, который проработал в школе, понимает, что учить других - это его жизнь, его интерес, его любимое дело

Очень жаль, что сегодня можно встретить учителей, которые не любят свою профессию.................хочется верить, что все будет хорошо))))))))

Безусловно, в первую очередь это профессия. Проходя педагогическую практику я поняла, что действительно, очень трудно приобщить ребенка к чему-либо. Для этого нужно много времени и сил. Ко всему этому не каждый ребенок хочет идти на контакт. Поэтому лично для себя  я поняла, что педагог-это все таки призвание. Если учитель не умеет завлечь ребенка, заинтересовать его чем-либо, сделать так, чтобы учитель для него был авторитетом, был идеалом, за которым нужно тянуться, и, на которого нужно ровняться, тогда этот учитель не будет ХОРОШИМ ПЕДАГОГОМ.....

Наташа, если следовать этимологии слова, то Вы совершенно правы: вести за собой.... Кто для ребенка окажется истинным педагогом? ....   Но на "жертвы" готовы?