Здравствуйте, Лариса Александровна. Интересно, а Вы как проводите пробный?

У нас в районе пробное тестирование проводится централизовано, в один день в 10-00 на базе одной из школ (где загрузка поменьше). При этом обязательно на бланках (скачивали с сайта  www.ege.edu.ru ).  Опыт проведения  такого пробника показывает, что учащиеся делают много ошибок именно при оформлении работы, заполнении бланка. На экзамене каждый ученик - безлик для организаторов, а на пробнике я, как организатор, просматриваю каждую работу и проговариваю ребятам их ошибки в оформлении. На мой взгляд, стрессовость ситуации на экзамене от этого снижается. У нас уже два года нет двоек за ЕГЭ по химии, а в прошлом году не было  ни по химии, ни по биологии, ни по географии.

Ирина Николаевна, здравствуйте.

В прошлые годы "двоечники" действительно отказывались от сдачи экзамена, в этом году почему-то нет. Но у нас и такие катастрофические результаты впервые. В школах 1 час химии. два прошлых года на базе учреждения дополнительного образования велись курсы по химии (6 часов в неделю) с частичной оплатой (400 руб. в месяц) - я их и вела по приглашению администрации эколого-биологического центра.  Как результат - средний балл 3,8, двоек нет. А в этом году мы не набрали слушателей ни по химии, ни по биологии и географии. Мы с коллегами считаем, причина в том, что в 2008 году ВУЗы брали выпускников по результатам двух экзаменов (видимо сокращение численности выпускников и до них докатилось), в этом году 11-классники не готовились и надеются на "авось", ведь не секрет, что на некоторые непопулярные специальности  зачисляют и с двоечными результатами.

А вообще вся система образования держится на энтузиастах и репетиторах.

Интересно, а у Вас как учителя справляются с ЕГЭ?