История развития ИПК

За истекшие 75 лет он перенес целый ряд структурных изменений.

Основная задача института на этом этапе - подготовка учителей, т.к. большинство из них не имели даже 7-летнего образования.

В 1938 г. он был переименован в институт усовершенствования учителей (ИУУ) с передачей ему функций краевой педагогической лаборатории и краевого школьного методического кабинета, которые до этого работали как отделы крайоно.

По руководству методической работой в то время край был разделен на три куста: Красноярский, Канский и Минусинский за каждым из них был закреплен методист ИУУ. Были организованы цикловые методические комиссии: педагогических наук, географических наук, литературно-лингвистических:

До 1941 г. институт занимал двухэтажное деревянное здание, которое во время войны было отчуждено и ИУУ расположился в старом одноэтажном общежитии; занятия проходили при керосиновых лампах, которые сотрудники приносили с собой.

Во время Великой Отечественной войны из состава ИУУ 4 человека были мобилизованы в ряды Советской армии, трое - погибли.

За время существования ИУУ было проведено 18 краевых педагогических чтений.

В 50-60-е годы ежегодно на курсах в ИУУ обучалось от 2000 до 3000 человек, в 80-90 года - от 8500 до 10500 слушателей.

Структура ИУУ была простой: учебная часть и учебно-методические кабинеты (зав.кабинетом и методисты по предметам и направлениям).

В 1991 г. организован Красноярский краевой центр непрерывного повышения квалификации педагогических кадров (КК ЦНПКПК), ядром которого был ИУУ.

В 1997 г. он реорганизован в Красноярский краевой институт повышения квалификации работников образования (КК ИПК РО).

С 1998 г. начали работу четыре филиала ИПК, организованные на базе Ачинского, Енисейского, Канского и Минусинского педагогических училищ и колледжей.

С 1975 г. основное направление деятельности ИУУ - оптимизация учебно-воспитательного процесса.

С 1987 г. - одним из приоритетных направлений становится коллективный способ обучения (КСО). Автор - Дьяченко Виталий Кузьмич.

Одновременно в институте проводится научно-исследовательская работа по способу диалектического обучения школьников (СДО). Авторы Гончарук Анатолий Иосифович и Зорина Валентина Лазаревна. Эта работа получила всемирное признание, получен международный патент на педагогическое изобретение.

В последние десять лет широко развернулась научно-исследовательская, инновационная деятельность на базовых площадках института.

В 2000 г. к ИПК РО был присоединен региональный Центр развития образования.

Во все периоды истории института главной задачей было - поиск, описание, создание и распространение передового педагогического опыта.

За последние годы укрепилась материальная база института - ИПК занимает два корпуса, в которых есть: учебные аудитории, художественная галерея, концертный зал, конференц-зал, видеозал, новая библиотека.

                                                                                                               на главную страницу