Павел Аркадьевич Сергоманов.

 Ректор Красноярского Краевого Института повышения квалификации ПП РО,

 кандидат психологических наук, доцент, г.Красноярск,

 Родился 5 декабря 1967 г.

 В 1991 г. окончил Красноярский государственный университет поспециальности:

 Математик. Преподаватель. Практический психолог.
 

 1993-1996 - Учился и успешно закончил аспирантуру

 при Красноярском государственном университете

 по специальности 13.00.07 - педагогическая и возрастная психология.
 

 1997 - Защитил кандидатскую диссертацию по теме:

 "Динамика конфликтов учения-обучения в младшем школьном возрасте"

  в Институте педагогических инноваций РАО, г. Москва

Исследовательский и проектный опыт.

c 1988 - Изучение моделей разрешения учебных и социальных конфликтов детей младшего школьного возраста
c 1990 - Изучение переговорных стратегий детей младшего школьного возраста
c 1996 - Изучение стилей разрешения учебно-социальных конфликтов в школьном возрасте
c 1998 - Изучение структуры и динамики юношеского возраста, базовых возрастных конфликтов юношества
c 1998 - Изучение психологических факторов лидерства и участия в детско-взрослых группах (организациях) разных типов
c 2000 - Руководитель проекта "Создание регионального ресурсного центра толерантности" (при поддержке ИОО Фонд Сороса, Россия)

Членство в профессиональных организациях.

Член Российского психологического общества (РПО), Красноярское отделение (с 1996 г.)
Член Краевого научно-методического совета по вопросам воспитания детей и молодежи (с 2000г.)
Сопредседатель Красноярской городской детско-взрослой организации "Мир без конфронтации" (с 2001 г.)

Международное сотрудничество.

С 1997г. Проект ACTR (IA) по разработке образовательных файлов для переподготовки учителей и администраторов школ. Модуль "Разрешение конфликтов и ведение переговоров в школе для учителей" совместно с Center For Excellent Education, Indiana University, Indiana st., USA
С 1999г. Российско-британский проект "Разработка учебных материалов по демократизации школы и гражданскому образованию для высшего педагогического образования". Британский партнер The University of York, GB. Разработка пакета материалов по модулю "Разрешение конфликтов и ведение переговоров"

Выступления на международных конференциях.
CONFERENCE ON EDUCATION FOR DEMOKRATIC CITIZENSHIP: METHODS, PRACTICIES AND STRATEGIES. WARSAW, 4-8 DEC 1999

Исследовательские интересы:

1. Психологические факторы участия в детско-взрослых группах (организованностях) разного типа.
2. Управление школой.
3. Процессы урегулирования и разрешения конфликтов у детей и взрослых.
4. Разработка и ведение тренинга "Разрешение конфликтов и ведение переговоров".
 

                                                                                           на главную страницу