Уважаемые коллеги!

Центр развития молодежи приглашает образовательные учреждения принять участие в проекте «ЭМУ». Конкурсы «ЭМУ» проводятся для учащихся 1-4 классов. Количество участников не ограничено. Цель проекта - способствовать формированию ключевых компетентностей у учащихся начальных школ. Заявки на конкурс .Эрудитов принимаются с 14 сентября до 1 ноября 2009 года на сайте www.cerm.ru  (на этом же сайте Вы найдёте более подробную информацию о проекте). Проект ЭМУ основывается на нескольких принципах:

1.     КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД. Задания «ЭМУ» не похожи на традиционные задания. Они
проверяют не знания, а умения ребёнка применить знания в незнакомой ситуации, решать
проблемы, выражать мысли, работать с информацией, делать выводы. Разумеется, все задания
поданы в доступной для младших школьников форме. Среди них встречаются как простые, так и
сложные   задачи.   Все   они   способствуют   формированию   и   развитию   информационной,
коммуникативной, логической и самоорганизационной компетентностей.

2.     МОНИТОРИНГ РАЗВИТИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ. Задания составлены таким
образом, чтобы выявлять степень сформированности ключевых компетентностей у участников.
Результаты мониторинга заносятся в базу. Учащийся и его родители получают доступ к
персональной странице в интернете с аналитической и статистической информацией о конкурсе.
Учителя получают информацию о всех участниках из своей школы. Возможности Системы
Мониторинга Развития позволяют увидеть, какие задания не решил ребёнок, и провести работу над
ошибками.

3- МНОГОЭТАПНОСТЬ. Ребёнок имеет возможность участвовать в нескольких разных по форме и содержанию конкурсах в течение всего учебного года. По результатам каждого конкурса производится анализ сформированности компетентностей. В результате участия в нескольких конкурсах становится ясно, по каким аспектам ребёнок улучшил свои результаты, а по каким остался на прежнем уровне.

4. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ. В помощь педагогам предлагается методическая лаборатория по формированию ключевых компетентностей учащихся, сопровождение которой осуществляют кандидаты педагогических наук.

Задания конкурса:

Задания но каждому предмету составлены в едином формате на основе компетентностного подхода. Школы получают конкурсные задания в виде электронного теста и в виде текстовых файлов. Работа выполняется индивидуально либо в компьютерном классе (электронный способ тестирования), либо за партами (бланковый способ тестирования). На выполнение работы учащемуся даётся не более зо минут. Файлы с результатами загружаются в Систему Мониторинга Развития через личный кабинет школы на сайте. Задания составлены в едином формате на основе компетентностного подхода. Каждый тест структурно состоит из заданий, направленных на формирование ключевых компетентностей:

■       компетентность разрешения проблемы (самоорганизационные);

■       информационной компетентности;

■       коммуникационной компетентности;

и логических обще учебных умений и навыков.

Что даст школам участие в конкурсе;

1.  Вы получите личную карту на каждого ребёнка, с описанием уровня сформированности у него
ключевых компетентностей и методическими рекомендациями.

2.  Школьники получат опыт участия в международном дистанционном конкурсе, много хорошего
настроения, узнают свой рейтинг, познакомятся с интересными задачками.

3.   Учителя  и  администрация школ  получат опыт привлечения  младших школьников к
соревновательной деятельности и возможность сравнить результаты своей школы с результатами
других образовательных учреждений.

4- Вы получите материал, который сможете использовать в дальнейшей учебной работе.

Контакты:

E-mail: [email protected], erudit-maraf[email protected].

Телефон: +7 (343) 219-41-48, 219-41-58.

Научный руководитель Программы «ЭМУ» - кандидат педагогических наук, доцент факультета

учителей начальной школы Челябинского Государственного Педагогического Университета

Титаренко  Наталья Николаевна.

Приглашаем Вас к сотрудничеству в творчестве и развитии!