Урок.Циклы в программной среде «LEGO Mindstorms NXT»

Дидактическая цель урока:
Создать условия для формирования знаний о создании программы для Лего-модели средствами технологии развития критического мышления, информационно-коммуникационной технологии, технологии Лего-конструирования.
 
Цели по содержанию:
 
Образовательные:
· Создать условия для получения и усвоения учениками новых знаний о программировании на языке «LEGO Mindstorms NXT». 
· Формировать навыки работы с моделью из Лего, навыки совместной работы в сети Интернет. 
· Обобщить знания на уровне межпредметных связей (математика, информатика).

Развивающие:
· Формировать навыки критического мышления и конструкторские навыки через экспериментальную деятельность, через работу с информацией.
· Содействовать развитию коммуникативных умений учащихся.
Воспитательные:
· Создать условия для проявления самостоятельности, активности учащихся;
· Воспитывать уважение к интеллектуальному труду, умение работать в группах.

Изучив материал урока, учащиеся должны 

1) знать/понимать 

- понятие цикл
· правила создания программы в программной среде «LEGO Mindstorms NXT»; 
· команды, необходимые для создания программы; 
· инструменты для оперирования в программной среде «LEGO Mindstorms NXT»; 
· процесс исследования и решения задач;  
 
2) уметь:
  написать последовательность команд, позволяющих управлять движением робота; 
  вносить изменения в программу до тех пор, пока не будет получен желаемый результат; 
  разрабатывать действующие модели из деталей конструктора для решения поставленной задачи; 
  с помощью датчиков управлять роботами; 
  осуществлять рефлексию своей деятельности; 
  работать в парах, группах.

Тип учебного занятия: урок получения новых знаний и умений.
Методы обучения: частично-поисковый, исследовательский
Формы организации обучения: индивидуальная, фронтальная, групповая, сетевая.
Средства обучения: компьютер для учителя, проектор,  компьютеры по количеству групп с доступом в сеть Интернет; конструкторы «ПервоРобот: Индустрия развлечений». 
Содержание урока:
  Повторение. Блок «Движение». Проверка Д/З.
  Постановка цели урока
На прошлом уроке мы научила нашего робота ездить по прямой.
 Что произойдет, если отключит один мотор?
На сколько градусов развернется робот если поставить движение мотора С на 2 оборота?

Цель: научить робота ездить по квадрату, используя цикл