*Главный рычаг - это всегда финансовый! И его уже задействовали (не мы). Сегодня очное обучение на курсах для педагога чревато финансовыми потерями, поэтому педагог в сеть обязательно прийдет. А мы с Вами не должны его "спугнуть". Для этого необходимо везде где только можно и нельзя разместить FAQи, причем не только по техническим проблемам "Как разместить, написать, нарисовать...", но и типа "Ой, где это я и зачем собственно". В банках это четко прописано: "Если Вы хотите стать богатым...", "Ести Вы хотите стать очень богатым..."... Может коллективно "потворить" что-то подобное. "Если в Вашей педагогической деятельности возникла проблема, Вы можете...; Если Вы хотите поделиться ...."... (Власенко В.А.)
*"Кадры решают все". Наш учитель так устроен, что может горы бесплатно свернуть, если он будет на это мотивирован. И тут согласна с Викой, что надо продумать систему подготовки и поддержки педагога в его сетевых начинаниях, причем на разных уровнях: начиная от школьного и заканчивая региональным/федеральным/международным. Система должна быть многоуровневой и дифференцированной, подход в обучении - сугубо индивидуальным. А вот теперь - вопрос из раздела "проблемы": кто этим займется? (Полякова В.А.)
Ресурсы для развития этой самой активности
С уважением В.А. Полякова
На: Ресурсы для развития этой самой активности
У нас огромный потенциал, главное его раскрыть в полной мере.
На: Ресурсы для развития этой самой активности
Мы располагаем программой и отличными руководителями. В перспективе можно задействовать мозги Виктории Поляковой.
Хорошо бы меня об этом спросить. Мои мозги уже в далёёёёёёкой перспективе :((( (Полякова)
На: Ресурсы для развития этой самой активности
*Главный рычаг - это всегда финансовый! И его уже задействовали (не мы). Сегодня очное обучение на курсах для педагога чревато финансовыми потерями, поэтому педагог в сеть обязательно прийдет. А мы с Вами не должны его "спугнуть". Для этого необходимо везде где только можно и нельзя разместить FAQи, причем не только по техническим проблемам "Как разместить, написать, нарисовать...", но и типа "Ой, где это я и зачем собственно". В банках это четко прописано: "Если Вы хотите стать богатым...", "Ести Вы хотите стать очень богатым..."... Может коллективно "потворить" что-то подобное. "Если в Вашей педагогической деятельности возникла проблема, Вы можете...; Если Вы хотите поделиться ...."... (Власенко В.А.)
*"Кадры решают все". Наш учитель так устроен, что может горы бесплатно свернуть, если он будет на это мотивирован. И тут согласна с Викой, что надо продумать систему подготовки и поддержки педагога в его сетевых начинаниях, причем на разных уровнях: начиная от школьного и заканчивая региональным/федеральным/международным. Система должна быть многоуровневой и дифференцированной, подход в обучении - сугубо индивидуальным. А вот теперь - вопрос из раздела "проблемы": кто этим займется? (Полякова В.А.)
И наконец, тоскливое (совковое) слово - дефицит(ы)
С уважением В.А. Полякова
На: И наконец, тоскливое (совковое) слово - дефицит(ы)
Иногда нужно узнать мнение как можно большего количества людей. Для этого и нужно сообщество.
Результаты выполнения 1 модуля
Коллеги, я предлагаю здесь поделиться результатами выполнения 1 модуля:
На:Результаты выполнения 1 модуля
Индюкова Таисия Ивановна
Сообщество "Начальные классы"
На:Результаты выполнения 1 модуля
Таисия Ивановна! Приглашаю к сотрудничеству с иностранными языками в начальной школе.
На: Результаты выполнения 1 модуля
Алексей Трунников:
Весь мой контент - http://www.openclass.ru/workspace/337
мои контакты - http://www.openclass.ru/relationships/list
ожидающие контакты - http://www.openclass.ru/
мой блог - http://www.openclass.ru/blogs 11/11/2008 - 12:18
мой профайл - http://www.openclass.ru/user/337
мой комментарий блога - http://www.openclass.ru/node/908/620#comment-620