- А путь нам укажет тропинка из волшебных осенних листочков (извилистая, прямая чередуются по музыкальному залу)
В лес осенний мы идем,
Листья падают дождем. Ходьба обычная.
На носочки мы встаем,
До листочков достаем. Ходьба на носках.
Лес дремучий, ниже ветки
Наклонились наши детки. Ходьба в наклоне.
На носочки дети встали,
По дорожкам побежали. Легкий бег.
Меж листочками шагаем
И на них не наступаем. Ходьба «змейкой» вокруг разложенных на участке листочков.
Ой, ребята, тучи надвигаются.
Убежим от дождя. Бег друг за другом (30 с)
Убежали! (Приложение №1)
В:(садимся на стульчики) Ну, что поиграем!!
ДЕТИ: Да.
2. Игровой момент: Появляется Дождик.
Д: Здравствуйте, ребята! Очень рад, что вы ко мне в гости пришли. А то мне скучно одному, а с вами я поиграю, загадку вам загадаю. Слушайте внимательно:
Он бывает очень сильный,
Поливает всех обильно.
Из ведра как - будто льется!
Проливным тогда зовется.
Есть грибной - полезный очень,
И слепой есть, между прочим.
Иногда ж простым бывает.
Кто быстрее отгадает
Эту трудную загадку?
Что стучит в окно украдкой,
И не выйти без калош?
Отгадали? Это ... (Дождь)
3. Спортивное мероприятие.
В: Уважаемый Дождь мы тебя приглашаем на наш спортивный праздник.
Д: А у меня для них есть уже первый конкурс. Но для начала разделимся на 2 команды. Старшие возьмут шефство над малышами (Ребята из старшей группы берут себе в пару ребенка из средней группы).
Эстафета «В галошах под зонтом». Исходная позиция команды: в колонну парами. По команде ведущего участники - одевают галоши, держат зонт; парами по очереди бегут по заданной дистанции туда и обратно. Снимают галоши, передают зонт следующей паре и т. д. Победившей считается команда, первой справившейся с заданием.
ДЕТИ: выполняют, взявшись за руки. (Приложение №2)
В: Осенью на деревьях много ярких листьев. А какого цвета листочки на деревьях?
ДЕТИ:
В: Верно. Осень очень старалась, разукрашивая листочки. А вот о каком осеннем явлении природы говорится в загадке:
Ветер листьями играет,
Их с деревьев обрывает.
Всюду листики кружат –
Это значит… (Листопад)
Д: Вот вам второе испытание
Эстафета «Веселый бег». Исходная позиция команды: в колонну по одному. По команде ведущего, участники бегут по заданной дистанции, туда и обратно с листиком в руке. Победившей считается команда, первой справившейся с заданием. Понятно? Вы готовы? Считаем, ребята, 1,2,3!
ДЕТИ: вначале эстафету проводят со старшими детьми (2 команды формируют по 5 человек); потом выполняют дети средней группы (2 команды по 5 человек).(Приложение №3)
В: Осенью еще с огородов и садов урожай собираем. Помогите собрать Дождю овощи и фрукты.
Игра «Урожай»: По кругу на ковре разложены фрукты и овощи. Дети встают в круг. Под музыку друг за другом дети бегут по кругу. Как музыка замолкает, дети останавливаются и берут рядом лежащий овощ или фрукт, кому не досталось, выбывает из игры. И так пока в игре не останутся 2 -3 ребенка.
ДЕТИ: играют 2 группы одновременно. (Приложение №4)
В: Ну вот пока собирали урожай, небо закрыли тучи. Дождик, посмотри, мои ребятки умеют прыгать, как и твои капельки.
Эстафета «Перепрыгни с тучки на тучку». Необходимо перепрыгнуть из обруча в обруч двумя ногами. По сигналу первые участники команд выполняют прыжки на двух ногах из обруча в обруч, оббегают ориентир и возвращаются обратно. Чья команда быстрее, та и победила.
ДЕТИ: вначале эстафету проводят со старшими детьми (2 команды формируют по 5 человек); потом выполняют дети средней группы (2 команды по 5 человек). (Приложение №5)
В: Ай, да молодцы! Мы немного отдохнем и поиграем в игру: «Да, нет».
Каша вкусная еда
Это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи - отличная еда
Это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Сок, компот иногда
Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда! (Да)
В: Ну вот пока мы отдыхали, лужи вежде разлились, да так много.
Д: Не беда, лужи нам не помеха для игры
Д:Подвижная игра «Лужица»
Звучит музыка. Пока она звучит можно бегать, прыгать, танцевать. Когда музыка остановится, вы должны быстро занять любую «лужицу - обруч». Кто не успел занять «лужицу» - обруч, выбывает из игры, садится на лавочку. На старт, внимание, марш!
(Приложение №6)
В: Молодцы!
Д: Сейчас у меня задание для старших ребят, пусть нарисуют солнце при помощи гимнастических палок и обруча.
Эстафета: «Солнышко» - для старшей группы
ДЕТИ: 2 команды: 1- ый ребенок из каждой команды держит обруч, остальные – гимнастические палки. По команде дети бегут по заданной дистанции по очереди и выстраивают солнце на ковре. Каждая команда свое.
В: Малыши с листиками поиграют, потанцуют. (Приложение №7)
Игра: «Разноцветные листочки» - для малышей
У вас разноцветные листочки желтые, оранжевые, зеленые. Вы сейчас под музыку танцуете с листиком. Как только музыка смолка, на мои слова «внимание» все посмотрели на меня, какого цвета у меня в руках листик, те ребята у кого такого же цвета листик подбежали ко мне. (Приложение №8)
ДЕТИ: выполняют движения в соответствии с характером музыки. А затем собираются по цвету около воспитателя.
В: Молодцы!!
4. Итог
Д: С вами хорошо, но мне пора в поле, луг поливать. А вам вот 2 ведра подарков капельки мои постарались.
ДЕТИ: благодарят и хором говорят «закличку» про дождь.
Дождик- дождик веселей.
Капай, капай не жалей.
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи.
В: Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу и нашим гостям самую добрую улыбку. (Приложение №9)
