Жил - был малыш и звали его Слушарик. Почему, спросите вы, его так назвали? Потому что он любил все слушать, но не всегда слышал то, что ему говорили окружающие. Хотите сыграть с малышом Слушариком?

1. Послушайте, какие звуки повторяются в слогах: БА - БО - Бу - БЫ (звук б)

   Какой звук часто повторяется в словах: папа  папка  кап   укроп? (звук п)

2. Дайте характеристику каждому звуку:

звук Б - согласный, твердый, звонкий (голосые связки при его произношении работают)

звук П - согласный, твердый, глухой (голосовые связки при его произношении не работают)

А вы умеете различать эти звуки? Давайте проверим (дети работают с флипчартом).

3. Работа с флипчартом:

3.1. Назовите все слова. Закройте картинки со звуком Б - карточкой с колокольчиком, ведь звук Б - звонкий.  А картинки со звуком П - карточкой с зачернкутым колокольчиком. Как вы думаете, почему? (он глухой согласный).

3.2. Определи, какой звук звучит в слове Б или П? ОТправь картинки в нужный контейнер. Если на контейнере нарисован колокольчик, какой это звук? (звонкий звук Б) А если зачеркнутый колокольчик? (глухой звук П).

3.3. Игра "Пары": найди парные картинки со звуками Б или П, составь с ними словосочетания, используя числительное два.

Например: Я нашла двух зебр, а я нашел два помидора, а я два паровоза.

3.4. Назовите все слова. Сделай звуковые схемы только для слов со звуками Б - БЬ.