Стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать сведения о мире - важные черты нормального детского поведения. Исследовательская, поисковая активность естественное состояние ребенка. Детская потребность в поиске обусловлена биологически. всякий здоровый ребенок уже с рождения - маленький исследователь. Он настроен на познание мира, он хочет узнать его как можно лучше. Именно это стремление к исследованию порождает исследовательское поведение и создает условия для того, чтобы психологическое развитие ребенка развивалось в процессе саморазвития. Проектный метод обучения для дошкольных заведений является инновационным. Он направлен на развитие личности ребенка, его познавательных, творческих способностей. Проектная деятельность как никакая другая поддерживает детскую познавательную инициативу в условиях детского сада и семьи.