Я - воспитатель в группе «особых» детей...

«Особые» дети, кто они? В обществе таких детей принято называть детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или детьми-инвалидами. Да, у этих деток есть инвалидность по различным нарушениям: интеллектуальная недостаточность, задержка развития, детский церебральный паралич (ДЦП), синдром Дауна, аутизм — но это такие же дети, как и все остальные, но особенные. Почти у каждого из них есть скрытые таланты, например, кто-то из них мастерски лепит из пластилина, у кого-то феноменальная зрительная память, кто-то рисует не хуже знаменитых художников. Вот такие «особые» дети. Наша задача научить их жить в социуме, общаться с людьми, а кого-то даже просто не бояться людей. Многие отворачиваются от таких детей, уводят своих малышей в сторону на игровой площадке, не хотят находиться рядом с ними. Я с такими детьми работаю всего 2 года, но я их по-своему люблю, хоть они порой и не слышат меня, не понимают, не отвечают (потому что даже в свои 7 лет не умеют говорить). Да, возможно, они никогда не попадут в университеты и институты, не смогут водить автомобиль, не станут великими учеными и не откроют важной вакцины для человечества, но они такие же дети, как и все остальные, только особенные. Я горжусь тем, что я — воспитатель в группе «особых» детей!