Методы и приёмы:

• проекты
• игровые технологии
• исследования, наблюдения, опыты
• театрализованная деятельность
• здоровье сберегающие технологии
• педагогика сотрудничества
• целевые (дидактические развивающие) игры

 Задачи:

• укреплять физическое и психическое здоровье ребёнка, формировать основы двигательной и гигиенической культуры.

• развивать у детей эмоциональную отзывчивость, способность к сопереживанию, готовность к проявлению гуманного отношения к детской деятельности, поведению, поступках;

• способствовать развитию познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей и речи

• пробудить творческую активность детей, стимулировать воображение, желание включится в творческую деятельность;