Создание единого пространства развития ребёнка невозможно без объединения усилий родителей и учителя-логопеда. Для успешной работы необходимо поддерживать тесный контакт с семьёй ребёнка, важно сделать родителей не только своими союзниками, но и грамотными помощниками.

Задачи, которые ставит учитель-логопед, работая с родителями в течение учебного года:

1. Установить партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника;
2. Повысить грамотность родителей в области коррекционной педагогики;
3. Воспитать у родителей привычку интересоваться процессом развития ребёнка в разных видах деятельности, обращаться за помощью в области коррекции и воспитания;

В работе с родителями я использую следующие формы и методы:

     1. групповые собрания;

     2. индивидуальные беседы;

     3. консультации;

     4. анкетирование;

     5. открытые занятия с детьми;

     6. наглядная информация;

     7. тетради для индивидуальной работы с ребёнком;

     8. совместные мероприятия;

     9. приглашение и участие родителей на праздниках;

Эти формы и методы работы позволяют активизировать родителей, привлечь их внимание к тем коррекционным задачам, которые осуществляются в работе с детьми, сделав воспитание ребёнка в семье и детском саду последовательным и эффективным.