Сценарий развлечения

в первой младшей     группе

«Праздник мыльных пузырей

Цель: организация активного отдыха детей, создание благоприятного эмоционального настроя и развития интереса к экспериментальной деятельности.

Задачи:

- стимулировать детей к экспериментальной деятельности;

- познакомить с разнообразными способами выдувания пузырей;

- воспитывать чувства уверенности в себе;

- развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве.

Оборудование: таз, жидкое мыло, бутылка с водой, глицерин, коктейльные трубочки для выдувания пены, гуашь, обручи.

  Ход мероприятия:

Ребята, а вы знаете что сегодня праздник мыльных пузырей! Будем петь, играть, мыльные пузыри надувать.

- Но что же делать? Мыльных пузырей у нас нет!

- Не волнуйтесь, мы что ни будь придумаем.

А давайте пузыри сами сделаем!

Из чего делают мыльные пузыри?

Экспериментальная деятельность: дети вместе с воспитателем изготавливают раствор для мыльных пузырей.

1.Конкурс на самую пышную пену

-Смотрите, какая пена у нас получается! А давайте устроим конкурс «на самую пышную мыльную пену!» (раствор в одноразовых стаканчиках и трубочки) Надо дуть тихонько, не надувая щек.

-Молодцы! А вы любите фокусы?

2.Фокусы с водой.

На столе 2 одинаковые пластиковые бутылки с водой. Приготовьтесь, волшебство начинается! (вода в бутылке окрашивается в цвет, с помощью гуаши)

Нужно произнести волшебные слова: Энике, бенике клоус! Вышел первый фокус!

Ребята, вам понравились фокусы? Что-то мы засиделись, нам пора подвигаться.

3.Подвижная игра «Мыльные пузыри»

- Ребята, хотите превратиться в мыльные пузырьки? Для этого нужно сказать волшебные слова:

«Раз-два-три, все мы мыльные пузыри».

- Пузырьки любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку. У пузырников есть домики - обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кто не успеет занять место в домике, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.

(по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузырьков хвалят)

4.Конкурс «Поймай пузырь на ладошку»

Воспитатель дует, а ребята стараются поймать пузыри.

5.конкурс «Кто больше всех надует мыльных пузырей»

(Раздаются мыльные пузыри, и дети сами их надувают.)

Воспитатель - Весёлый у нас получился праздник. Теперь ребята знают, как можно сделать самим мыльные пузыри. Ребята, вам понравилось играть с пузырями? (да)